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37 : Enseignement, pédagogie |
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L'enseignement des lettres et la vie / Jean Onimus
Titre : L'enseignement des lettres et la vie : Métamorphose d'un métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Onimus, Auteur Editeur : Paris : Desclée de Brouwer Année de publication : 1965 Importance : 146 p. Format : 18 cm Catégories : Éducation humaniste
PédagogieIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie L'enseignement des lettres et la vie : Métamorphose d'un métier [texte imprimé] / Jean Onimus, Auteur . - Paris : Desclée de Brouwer, 1965 . - 146 p. ; 18 cm.
Catégories : Éducation humaniste
PédagogieIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 05151 37 ONIMUS Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible L'enseignement et les professions artistiques / Robert Francès
Titre : L'enseignement et les professions artistiques : Documents pour une planification pédagogique dans le domaine des arts plastiques et aplliqués Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Francès, Auteur Importance : 297 p. Présentation : Tableaux, graphiques Format : 22 cm Catégories : Art -- Étude et enseignement
Artistes -- Offre et demandeIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie L'enseignement et les professions artistiques : Documents pour une planification pédagogique dans le domaine des arts plastiques et aplliqués [texte imprimé] / Robert Francès, Auteur . - [s.d.] . - 297 p. : Tableaux, graphiques ; 22 cm.
Catégories : Art -- Étude et enseignement
Artistes -- Offre et demandeIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 11519 37 FRANCES Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible Esprit critique es-tu là ? / Elizabeth Thuriet
Titre : Esprit critique es-tu là ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elizabeth Thuriet, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Cercle de recherche et d'action pédagogiques Année de publication : 2000 Collection : Cahiers pédagogiques - Changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société num. 386 Importance : 1 vol. (72 p.) Présentation : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Esprit critique -- Etude et enseignement
Etude et enseignement
PédagogieIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé :
Les enseignants l’invoquent au fond des salles de profs et s’en plaignent à longueur de couloirs : « Ils n’ont pas l’esprit critique » ou bien « Ils ont trop d’esprit critique »…
Pour y voir plus clair sur ce que l’on attend de l’esprit critique de nos élèves, de l’école élémentaire au lycée, Odile Chenevez a coordonné un dossier qui renvoie aux valeurs d’autonomie, de libre-arbitre et de responsabilité qui fondent la démocratie.
Comment s’y prend-on pour favoriser l’émergence de l’esprit critique chez les élèves ?
Comment l’esprit critique convoque-t-il, transversalement, les savoirs pour porter un regard averti sur le monde d’aujourd’hui ?
Ce sont quelques-unes des problématiques qu’éclaire le dossier, en abordant aussi bien des aspects théoriques, politiques que pédagogiques.
Où l’on voit que l’on peut pratiquer la philosophie à l’école primaire ou le débat au lycée, et qu’il existe des outils scolaires pour développer les capacités critiques en mathématiques ou en langues comme en littérature ou en sciences humaines.
Où les analyses de quelques chercheurs comme Jean-Pierre Astolfi, Jacques Gonnet ou François Galichet côtoient le regard humaniste d’Albert Jacquard et le point de vue de journalistes comme Daniel Schneiderman ou Jean-Marie Dupont.
Où l’on apprend comment se pratique à l’université la zététique, ou « art du doute », sous la houlette d’Henri Broch…Esprit critique es-tu là ? [texte imprimé] / Elizabeth Thuriet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Cercle de recherche et d'action pédagogiques, 2000 . - 1 vol. (72 p.) : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Cahiers pédagogiques - Changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société; 386) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Esprit critique -- Etude et enseignement
Etude et enseignement
PédagogieIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé :
Les enseignants l’invoquent au fond des salles de profs et s’en plaignent à longueur de couloirs : « Ils n’ont pas l’esprit critique » ou bien « Ils ont trop d’esprit critique »…
Pour y voir plus clair sur ce que l’on attend de l’esprit critique de nos élèves, de l’école élémentaire au lycée, Odile Chenevez a coordonné un dossier qui renvoie aux valeurs d’autonomie, de libre-arbitre et de responsabilité qui fondent la démocratie.
Comment s’y prend-on pour favoriser l’émergence de l’esprit critique chez les élèves ?
Comment l’esprit critique convoque-t-il, transversalement, les savoirs pour porter un regard averti sur le monde d’aujourd’hui ?
Ce sont quelques-unes des problématiques qu’éclaire le dossier, en abordant aussi bien des aspects théoriques, politiques que pédagogiques.
Où l’on voit que l’on peut pratiquer la philosophie à l’école primaire ou le débat au lycée, et qu’il existe des outils scolaires pour développer les capacités critiques en mathématiques ou en langues comme en littérature ou en sciences humaines.
Où les analyses de quelques chercheurs comme Jean-Pierre Astolfi, Jacques Gonnet ou François Galichet côtoient le regard humaniste d’Albert Jacquard et le point de vue de journalistes comme Daniel Schneiderman ou Jean-Marie Dupont.
Où l’on apprend comment se pratique à l’université la zététique, ou « art du doute », sous la houlette d’Henri Broch…Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 14919 37 THU Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible Esthétique positive / Emile Tainmont
Titre : Esthétique positive : Introduction à l'exploration structurale des arts plastiques : éducation ordonnée des facultés critiques et créatrices Type de document : texte imprimé Auteurs : Emile Tainmont, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre d'étude et de diffusion de l'esthétique positive Année de publication : 1967 Importance : 337 p. Présentation : ill en n. et b., ill en coul Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : Arts -- Étude et enseignement
Etude et enseignementIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Esthétique positive : Introduction à l'exploration structurale des arts plastiques : éducation ordonnée des facultés critiques et créatrices [texte imprimé] / Emile Tainmont, Auteur . - Bruxelles : Centre d'étude et de diffusion de l'esthétique positive, 1967 . - 337 p. : ill en n. et b., ill en coul ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts -- Étude et enseignement
Etude et enseignementIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 18893 37 TAINMONT Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible Eveil à l'expression plastique / C. Rosselli
Titre : Eveil à l'expression plastique : Peindre et dessiner de 5 à 14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Rosselli, Auteur Editeur : Paris : Armand Collin Année de publication : 1967 Collection : Cahiers de Pédagogie Moderne Importance : 112 p. Présentation : ill en noir et blanc, ill en coul. Format : 24 cm Catégories : Dessin -- Étude et enseignement (primaire)
Peinture -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Eveil à l'expression plastique : Peindre et dessiner de 5 à 14 ans [texte imprimé] / C. Rosselli, Auteur . - Paris : Armand Collin, 1967 . - 112 p. : ill en noir et blanc, ill en coul. ; 24 cm. - (Cahiers de Pédagogie Moderne) .
Catégories : Dessin -- Étude et enseignement (primaire)
Peinture -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 03209 37 ROSSELLI Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible Les exigences de l'image / Denise Escarpit
PermalinkFaire son book / Fig Taylor
PermalinkLa famille dans les livres pour enfants / Fulvia Rosenberg
PermalinkLes grands pédagogues / John Brubacher
PermalinkHabiter, manger, s'habiller, se parer, naître, grandir, mourir, Volume 1. Arts visuels & cultures du monde / Yves Le Gall
PermalinkHistoire des institutions et des doctrines pédagogiques par les textes / J. Palmero
PermalinkL'iconographie : Enjeux et mutations / Valérie Perrin
PermalinkLa littérature d'enfance et de jeunesse / Denise Escarpit
PermalinkLa littérature enfantine / Isabelle Jan
PermalinkLes livres pour enfants / Christiane Abbadie-Clerc
PermalinkMéthodologie documentaire / Bernard Pochet
PermalinkMind map, dessine-moi l'intelligence / Tony Buzan
PermalinkMorphologie du conte / Vladimir Propp
PermalinkPermalinkn°2 (2016 : octobre) - 2016-10-03 - Le P'tit Torê refait ta culture (Bulletin de Le P'tit Torê)
PermalinkN°2 (2019) - L'avenir du travail (Bulletin de Édith : histoires de savoirs, N°2 (2019) [26/08/2019]) / Marie Sion ; Hilke Vervaeke ; Jean-Luc Théate ; Pinky Pintus
PermalinkNi classe ni maître / Fulvio Bugani in 6 mois, n°27(2023, Automne) (2023-12-01)
PermalinkLes nouvelles technologies dans l'enseignement et l'apprentissage / Alain Claude Ngouem
PermalinkPermalinkLa pédagogie coopérative / Noëlle Villatte
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