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Ouverture : Enseigner le design : vers un savoir-agir ? in Sciences du Design, N°15(juin 2022) (2022-06-01)
[article]
Titre : Ouverture : Enseigner le design : vers un savoir-agir ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : P. 14-18 Langues : Français (fre) Catégories : Design industriel -- Étude et enseignement -- Histoire et critique Index. décimale : 7.05 Design industriel
in Sciences du Design > N°15(juin 2022) (2022-06-01) . - P. 14-18[article] Ouverture : Enseigner le design : vers un savoir-agir ? [texte imprimé] . - 2022 . - P. 14-18.
Langues : Français (fre)
in Sciences du Design > N°15(juin 2022) (2022-06-01) . - P. 14-18
Catégories : Design industriel -- Étude et enseignement -- Histoire et critique Index. décimale : 7.05 Design industriel