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Chronique sociale
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Apprendre en groupe / Philippe Meirieu / Philippe Meirieu
Titre : Apprendre en groupe / Philippe Meirieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Mention d'édition : 8e éd. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2010. Collection : Pédagogie/Formation. Synthèse, ISSN 1255-0841 Importance : 2 v. (202 p. 201 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2850-088049(v2-) Note générale : Bibliogr. p. 193-202 (v.1)et p.197-202 (v.2) Texte remanié de : Thèse d'Etat -- Lettres et sciences humaines -- Lyon 2, 1983 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage - Travail en équipe.
Enseignement - Travail de groupe
Enseignement - Travail en équipe.Index. décimale : 0 Apprendre en groupe / Philippe Meirieu [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - 8e éd. . - Lyon : Chronique sociale, 2010. . - 2 v. (202 p. 201 p.) : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie/Formation. Synthèse, ISSN 1255-0841) .
ISSN : 978-2850-088049(v2-)
Bibliogr. p. 193-202 (v.1)et p.197-202 (v.2) Texte remanié de : Thèse d'Etat -- Lettres et sciences humaines -- Lyon 2, 1983
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage - Travail en équipe.
Enseignement - Travail de groupe
Enseignement - Travail en équipe.Index. décimale : 0 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Art et lien social / Gérard Bonnefon
Titre : Art et lien social : Des pratiques artistiques, pédagogie, créativité et handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Bonnefon, Auteur Mention d'édition : 2e édition revue et augmentée Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2010 Collection : Comprendre les personnes Importance : 1 vol. (139 p.) Présentation : couv. ill. en coul Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-820-9 Prix : 14,5 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Art et maladies mentales
Art-thérapie
Artistes handicapés
Artistes handicapés mentauxIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé :
La deuxième édition de cet ouvrage de référence, revue et augmentée, a permis une nouvelle rencontre avec des responsables d'ateliers engagés dans les pratiques artistiques avec les personnes handicapées : arts plastiques, musique, théâtre, photographie...
Lors d'entretiens ou en rédigeant des textes, ils présentent leur manière de travailler et leur réflexion. La distinction entre les pratiques artistiques et l'art-thérapie permettra de préciser le sens de l'une et de l'autre et d'éviter toute confusion.
Par ailleurs la notion d'un art fondé sur le handicap est réfutée, ainsi que toute idée de pédagogies spécifiques.
L'accent est placé sur la créativité, le plaisir d'entreprendre, les règles de métiers, les processus d'apprentissage et les effets bénéfiques des pratiques artistiques. Des recommandations fondées sur l'analyse de la pratique et la lecture d'ouvrages de référence sont présentées avec une orientation affirmée d'ouverture des ateliers sur le "monde extérieur": expositions, spectacles, festivals... et de la création ou de l'accès aux ateliers dans la cité accueillant tous les publics.
Les personnes handicapées, comme toute autre personne, peignent, sculptent, chantent, font du théâtre, de la musique... dans le cadre des pratiques amateurs.
Cela n'a rien d'exceptionnel, la condition étant qu'on leur en offre la possibilité, de préférence, en lien avec d'autres personnes.Art et lien social : Des pratiques artistiques, pédagogie, créativité et handicap [texte imprimé] / Gérard Bonnefon, Auteur . - 2e édition revue et augmentée . - Lyon : Chronique sociale, 2010 . - 1 vol. (139 p.) : couv. ill. en coul ; 22 cm. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-85008-820-9 : 14,5 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Art et maladies mentales
Art-thérapie
Artistes handicapés
Artistes handicapés mentauxIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé :
La deuxième édition de cet ouvrage de référence, revue et augmentée, a permis une nouvelle rencontre avec des responsables d'ateliers engagés dans les pratiques artistiques avec les personnes handicapées : arts plastiques, musique, théâtre, photographie...
Lors d'entretiens ou en rédigeant des textes, ils présentent leur manière de travailler et leur réflexion. La distinction entre les pratiques artistiques et l'art-thérapie permettra de préciser le sens de l'une et de l'autre et d'éviter toute confusion.
Par ailleurs la notion d'un art fondé sur le handicap est réfutée, ainsi que toute idée de pédagogies spécifiques.
L'accent est placé sur la créativité, le plaisir d'entreprendre, les règles de métiers, les processus d'apprentissage et les effets bénéfiques des pratiques artistiques. Des recommandations fondées sur l'analyse de la pratique et la lecture d'ouvrages de référence sont présentées avec une orientation affirmée d'ouverture des ateliers sur le "monde extérieur": expositions, spectacles, festivals... et de la création ou de l'accès aux ateliers dans la cité accueillant tous les publics.
Les personnes handicapées, comme toute autre personne, peignent, sculptent, chantent, font du théâtre, de la musique... dans le cadre des pratiques amateurs.
Cela n'a rien d'exceptionnel, la condition étant qu'on leur en offre la possibilité, de préférence, en lien avec d'autres personnes.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 21164 37 BONNEFON Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Sorti jusqu'au 07/11/2024 CEZANNE / Sylvie Patin
Titre : CEZANNE Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Patin, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 1995. Collection : L'essentiel Importance : 96 Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85025-323-2 Catégories : Cézanne, Paul (1839-1906) CEZANNE [texte imprimé] / Sylvie Patin, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 1995. . - 96 : ill. - (L'essentiel) .
ISBN : 978-2-85025-323-2
Catégories : Cézanne, Paul (1839-1906) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 05687 75(092) CEZANNE Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible Des compétences négligées par l'école : les raconter pour les enseigner / Marie Baillieux ... [et al.] ; [sous la direction de Gérard Fourez, Centre interfaces]
Titre : Des compétences négligées par l'école : les raconter pour les enseigner / Marie Baillieux ... [et al.] ; [sous la direction de Gérard Fourez, Centre interfaces] Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Fourez (1937-....), Auteur ; Marie. Baillieux, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : c2006. Importance : 176 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2870034490 Langues : Français (fre) Catégories : Compétences sociales chez l'enfant - Etude et enseignement
Compétences transversales.
Étude - Méthodes.
Habiletés de base - Étude et enseignement.
Habiletés sociales chez l'enfant - Étude et enseignement.Index. décimale : 0 Des compétences négligées par l'école : les raconter pour les enseigner / Marie Baillieux ... [et al.] ; [sous la direction de Gérard Fourez, Centre interfaces] [texte imprimé] / Gérard Fourez (1937-....), Auteur ; Marie. Baillieux, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, c2006. . - 176 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 2870034490
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 16862 37 FOU Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Exclu du prêt Les impressionnistes / Henri-Alexis Baatsch
Titre : Les impressionnistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri-Alexis Baatsch (1948-....), Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 1994 Collection : L'essentiel Importance : 1 vol. (121 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85025-351-5 Langues : Français (fre) Catégories : Impressionnisme (peinture)
ImpressionnistesIndex. décimale : 7.036 Art du XIXe siècle Résumé :
Il n'y a pas si longtemps, au début des années cinquante encore, les locomotives fumaient en gare; il n'y avait plus beaucoup de canotiers mais de courageux baigneurs se hasardaient en Seine jusqu'en aval de Paris, et les rives de Bougival et de la Marne voyaient affluer les familles des promeneurs dominicaux; il y avait encore quelques vraies fermes dans la très proche banlieue; on chantait le plus souvent en français les opéras italiens ou allemands sans grand souci de l'authenticité musicale, et les champs de courses de Longchamp ou d'Auteuil drainaient les grands jours toute une foule d'élégantes en chapeaux et tout un peuple en casquette.
Comme dans les tableaux ...Les impressionnistes [texte imprimé] / Henri-Alexis Baatsch (1948-....), Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 1994 . - 1 vol. (121 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (L'essentiel) .
ISBN : 978-2-85025-351-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Impressionnisme (peinture)
ImpressionnistesIndex. décimale : 7.036 Art du XIXe siècle Résumé :
Il n'y a pas si longtemps, au début des années cinquante encore, les locomotives fumaient en gare; il n'y avait plus beaucoup de canotiers mais de courageux baigneurs se hasardaient en Seine jusqu'en aval de Paris, et les rives de Bougival et de la Marne voyaient affluer les familles des promeneurs dominicaux; il y avait encore quelques vraies fermes dans la très proche banlieue; on chantait le plus souvent en français les opéras italiens ou allemands sans grand souci de l'authenticité musicale, et les champs de courses de Longchamp ou d'Auteuil drainaient les grands jours toute une foule d'élégantes en chapeaux et tout un peuple en casquette.
Comme dans les tableaux ...Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 02556 7.036 BAA Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Sorti jusqu'au 18/11/2024 Libérer l'école des slogans qui la tuent : A l'insu des savoirs... / Agnès Noël; avant-propos de Philippe Meirieu, postface de Philippe Béague / Agnès Noël
PermalinkMONET / Stéphanie Grégoire
PermalinkPenser par soi-même / Michel Tozzi
PermalinkRENOIR / Stéphanie Dulout
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