Arts visuels & habits, habillages / Claudine Guilhot

Public ISBD Titre : Arts visuels & habits, habillages : Cycles 1,2,3 & Collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Guilhot, Auteur Editeur : Clermont-Ferrand : SCEREN - CRDP d'Auvergne Année de publication : 2009 Collection : Arts visuels, ISSN 1769-2008 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86632-747-7 Note générale : Bibliogr. p. 62. Index SCEREN-CRDP = Services culturel édition ressources pour l'éducation nationale - Centre régional de documentation pédagogique Langues : Français (fre) Catégories : Art -- Etude et enseignement Arts décoratifs -- Etude et enseignement Costumes Index. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé : « Il faudrait que chaque enfant ait la possibilité, selon ses moyens, de cultiver sa sensibilité et d’acquérir les connaissances qui feront de lui un interlocuteur éclairé et attentif aux messages que nous adressent les artistes, un véritable amateur. » Jean Bardy Au fil de l’histoire des arts, au cœur d’une culture humaniste, «Arts visuels & habits, habillages» propose de mettre en dialogue œuvres, artistes, enseignants et élèves. L’étude du vêtement convie les élèves à entrer dans un inventaire qui entrelace, coud et découd histoire, géographie, cultures, coutumes aussi bien qu’art et société. L’habit est multiple, changeant, évolutif, signe d’une époque et de son langage… Les élèves se piquent au jeu, jouent à se déguiser, se vêtir. Par leur curiosité, leur créativité, ils deviennent de « petites mains » expertes. Dans le prolongement de «Arts visuels & fils, bouts d’tissus», l’auteur invite élèves et enseignants à parcourir cette fois l’histoire du costume et de la mode, des arts du quotidien, pour en extraire des ateliers riches et porteurs de sens de la maternelle au collège. De la blouse d’écolier à la robe de haute couture, du kimono de papier à la parure royale, sans oublier les accessoires, toutes ces expériences sont fondatrices de la confiance en soi et participent à la construction de nombreux apprentissages. Arts visuels & habits, habillages : Cycles 1,2,3 & Collège [texte imprimé] / Claudine Guilhot, Auteur . - Clermont-Ferrand : SCEREN - CRDP d'Auvergne, 2009 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Arts visuels, ISSN 1769-2008) . ISBN : 978-2-86632-747-7 Bibliogr. p. 62. Index SCEREN-CRDP = Services culturel édition ressources pour l'éducation nationale - Centre régional de documentation pédagogique Langues : Français (fre) Catégories : Art -- Etude et enseignement Arts décoratifs -- Etude et enseignement Costumes Index. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé : « Il faudrait que chaque enfant ait la possibilité, selon ses moyens, de cultiver sa sensibilité et d’acquérir les connaissances qui feront de lui un interlocuteur éclairé et attentif aux messages que nous adressent les artistes, un véritable amateur. » Jean Bardy Au fil de l’histoire des arts, au cœur d’une culture humaniste, «Arts visuels & habits, habillages» propose de mettre en dialogue œuvres, artistes, enseignants et élèves. L’étude du vêtement convie les élèves à entrer dans un inventaire qui entrelace, coud et découd histoire, géographie, cultures, coutumes aussi bien qu’art et société. L’habit est multiple, changeant, évolutif, signe d’une époque et de son langage… Les élèves se piquent au jeu, jouent à se déguiser, se vêtir. Par leur curiosité, leur créativité, ils deviennent de « petites mains » expertes. Dans le prolongement de «Arts visuels & fils, bouts d’tissus», l’auteur invite élèves et enseignants à parcourir cette fois l’histoire du costume et de la mode, des arts du quotidien, pour en extraire des ateliers riches et porteurs de sens de la maternelle au collège. De la blouse d’écolier à la robe de haute couture, du kimono de papier à la parure royale, sans oublier les accessoires, toutes ces expériences sont fondatrices de la confiance en soi et participent à la construction de nombreux apprentissages.

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Arts visuels & temps / Michèle Mazalto

Public ISBD Titre : Arts visuels & temps : Cycles 1,2,3 & Collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Mazalto, Auteur Editeur : Clermont-Ferrand : SCEREN - CRDP d'Auvergne Année de publication : 2010 Collection : Arts visuels, ISSN 1769-2008 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-202-4 Note générale : Bibliogr. p. 62. Index SCEREN-CRDP = Services culturel édition ressources pour l'éducation nationale - Centre régional de documentation pédagogique Langues : Français (fre) Catégories : Art -- Etude et enseignement Arts décoratifs -- Etude et enseignement Costumes Index. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé : Arts visuels & temps permet de découvrir, comprendre et s'approprier les codes culturels et artistiques qui disent cette notion abstraite qu'est le temps. Il invite les élèves à : . prendre conscience de l'écart entre temps réel et temps subjectif et utiliser les symboles qui participent à sa représentation ; . faire des choix plastiques en fonction du temps imparti pour participer à l'acquisition de leur autonomie ; . analyser les œuvres et leur statut comme celles de leur propre pratique ; . acquérir des repères chronologiques qui structurent les savoirs et créent des liens entre les œuvres du passé et les œuvres contemporaines. 30 ateliers transposables sont déclinés pour les cycles de l’école primaire et du collège. Ils croisent les pratiques plastiques mises en œuvre dans la classe et les démarches artistiques qui interrogent plus particulièrement la représentation des temps symboliques, vécus ou retrouvés et les objets qui les matérialisent. Ils permettent de construire des projets pluridisciplinaires en conformité avec les recommandations officielles. Arts visuels & temps : Cycles 1,2,3 & Collège [texte imprimé] / Michèle Mazalto, Auteur . - Clermont-Ferrand : SCEREN - CRDP d'Auvergne, 2010 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Arts visuels, ISSN 1769-2008) . ISBN : 978-2-84093-202-4 Bibliogr. p. 62. Index SCEREN-CRDP = Services culturel édition ressources pour l'éducation nationale - Centre régional de documentation pédagogique Langues : Français (fre) Catégories : Art -- Etude et enseignement Arts décoratifs -- Etude et enseignement Costumes Index. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé : Arts visuels & temps permet de découvrir, comprendre et s'approprier les codes culturels et artistiques qui disent cette notion abstraite qu'est le temps. Il invite les élèves à : . prendre conscience de l'écart entre temps réel et temps subjectif et utiliser les symboles qui participent à sa représentation ; . faire des choix plastiques en fonction du temps imparti pour participer à l'acquisition de leur autonomie ; . analyser les œuvres et leur statut comme celles de leur propre pratique ; . acquérir des repères chronologiques qui structurent les savoirs et créent des liens entre les œuvres du passé et les œuvres contemporaines. 30 ateliers transposables sont déclinés pour les cycles de l’école primaire et du collège. Ils croisent les pratiques plastiques mises en œuvre dans la classe et les démarches artistiques qui interrogent plus particulièrement la représentation des temps symboliques, vécus ou retrouvés et les objets qui les matérialisent. Ils permettent de construire des projets pluridisciplinaires en conformité avec les recommandations officielles.

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n° 16(2002) - 2002-07-01 - Les objets d'art : de l'analyse à la conservation (Bulletin de Technè : la science au service de l'histoire de l'art et des civilisations)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Technè : la science au service de l'histoire de l'art et des civilisations / Laboratoire de recherche des musées de France Titre : n° 16(2002) - 2002-07-01 - Les objets d'art : de l'analyse à la conservation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Langues : Français (fre) Catégories : Arts décoratifs -- Etude et enseignement Bois -- Conservation et restauration Boîtes décoratives -- Conservation et restauration Bronzes -- Conservation et restauration Céramique - Conservation et restauration. Instruments de musique - Conservation et restauration Objets d'art -- Conservation et restauration Peinture sous verre -- Conservation et restauration Plumes -- Conservation et restauration Textile -- Conservation et restauration Index. décimale : 7.025 Dommages. Conservation. Protection Note de contenu : Editorial Jean-Pierre MOHEN Une exposition d'arts décoratifs Un temps d'exubérance (Grand Palais, 2002) Daniel ALCOUFFE=txtcollection> METAL Le bronze doré : structure et altérations de quelques dorures à l’amalgame de mercure Benoît MILLE, Marc AUCOUTURIER, Odile LECONTE CERAMIQUE Le Lohan en terre vernissée du musée Guimet Laure FEUGERE, Anne BOUQUILLON, Béatrice BEILLARD, Martine BAILLY La faïence de Tours (1840-1910) Avisseau et le souffle de la Renaissance Danielle OGER, Anne BOUQUILLON BOIS Etude d’un ensemble mobilier de la fin du Moyen-Age Les atouts de la dendrochronologie Didire POUSSET, Christine LOCATELLI L’imagerie scientifique au service du mobilier Elisabeth MARTIN, Claude PENOT TEXTILE Les bannières de procession Patricia DAL-PRA La conservation des tapisseries monumentales. Le cas de la tenture David et Bethsabée du musée national de la Renaissance Sylvie FORESTIER, Maria-Anne PRIVAT-SAVIGNY PEINTURES SOUS VERRE Les peintures sous verre. Données historiques et techniques Virginie TROTIGNON, Christine BENOIT OBJETS COMPOSITES L’instrument de musique considéré comme objet d’art Conservation et restauration du décor Claire COMBE Le Carrosse du Dauphin, peintures et textiles Une approche archéologique de la restauration Christopher AUGERSON, Annick TEXIER, Paulette HUGON, Witold NOWIK, Patricia DAL-PRA, avec la collaboration d’Odile LECONTE Des boîtes de légende. Etude d’une collection de boîtes à décor napoléonien du musée de Malmaison Claudette JOANNIS PLUMES Histoire de plumes ou la redécouverte d’un tryptique en mosaïque de plumes du musée national de la Renaissance Sylvie COLINART, Claire BERGEAUD, Bénédicte ROLLAND-VILLEMOT, Virginie TROTIGNON, Frédérique VINCENT HISTOIRE ET ENSEIGNEMENT Du raccommodeur au conservateur-restaurateur Une approche de l’histoire de la restauration de la céramique Olivier OMNES De l’enseignement des arts décoratifs René LESNE [n° ou bulletin]  est un bulletin de Technè : la science au service de l'histoire de l'art et des civilisations / Laboratoire de recherche des musées de France n° 16(2002) - 2002-07-01 - Les objets d'art : de l'analyse à la conservation [texte imprimé] . - 2002. Langues : Français (fre) Catégories : Arts décoratifs -- Etude et enseignement Bois -- Conservation et restauration Boîtes décoratives -- Conservation et restauration Bronzes -- Conservation et restauration Céramique - Conservation et restauration. Instruments de musique - Conservation et restauration Objets d'art -- Conservation et restauration Peinture sous verre -- Conservation et restauration Plumes -- Conservation et restauration Textile -- Conservation et restauration Index. décimale : 7.025 Dommages. Conservation. Protection Note de contenu : Editorial Jean-Pierre MOHEN Une exposition d'arts décoratifs Un temps d'exubérance (Grand Palais, 2002) Daniel ALCOUFFE=txtcollection> METAL Le bronze doré : structure et altérations de quelques dorures à l’amalgame de mercure Benoît MILLE, Marc AUCOUTURIER, Odile LECONTE CERAMIQUE Le Lohan en terre vernissée du musée Guimet Laure FEUGERE, Anne BOUQUILLON, Béatrice BEILLARD, Martine BAILLY La faïence de Tours (1840-1910) Avisseau et le souffle de la Renaissance Danielle OGER, Anne BOUQUILLON BOIS Etude d’un ensemble mobilier de la fin du Moyen-Age Les atouts de la dendrochronologie Didire POUSSET, Christine LOCATELLI L’imagerie scientifique au service du mobilier Elisabeth MARTIN, Claude PENOT TEXTILE Les bannières de procession Patricia DAL-PRA La conservation des tapisseries monumentales. Le cas de la tenture David et Bethsabée du musée national de la Renaissance Sylvie FORESTIER, Maria-Anne PRIVAT-SAVIGNY PEINTURES SOUS VERRE Les peintures sous verre. Données historiques et techniques Virginie TROTIGNON, Christine BENOIT OBJETS COMPOSITES L’instrument de musique considéré comme objet d’art Conservation et restauration du décor Claire COMBE Le Carrosse du Dauphin, peintures et textiles Une approche archéologique de la restauration Christopher AUGERSON, Annick TEXIER, Paulette HUGON, Witold NOWIK, Patricia DAL-PRA, avec la collaboration d’Odile LECONTE Des boîtes de légende. Etude d’une collection de boîtes à décor napoléonien du musée de Malmaison Claudette JOANNIS PLUMES Histoire de plumes ou la redécouverte d’un tryptique en mosaïque de plumes du musée national de la Renaissance Sylvie COLINART, Claire BERGEAUD, Bénédicte ROLLAND-VILLEMOT, Virginie TROTIGNON, Frédérique VINCENT HISTOIRE ET ENSEIGNEMENT Du raccommodeur au conservateur-restaurateur Une approche de l’histoire de la restauration de la céramique Olivier OMNES De l’enseignement des arts décoratifs René LESNE

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