Mention de date : 2018-01-01
Paru le : 01/01/2018
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87496-358-2
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[n° ou bulletin]
| Titre : |
N°1 (2018) - 2018-01-01 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2018 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Développement durable
Enseignement supérieur -- Réforme -- 21e siècle
Étude et enseignement (supérieur) -- Recherche -- Belgique
Humanisme
Pédagogie
|
| Index. décimale : |
37 Enseignement, pédagogie |
| Résumé : |
Pour ce premier numéro, ce sont pas moins de 90 contributeurs (étudiants, enseignants, chercheurs...) qui ont pris la plume, autour de 4 grandes thématiques :
Des humains au service de l'humain
Indispensable innovation pédagogique
Dessiner des écosystèmes de savoirs
Durabilité : c'est pour aujourd'hui et pour demain
|
| Note de contenu : |
EDITO : Alexandre Lodez, Directeur-Président de HELMo
DES HUMAINS AU SERVICE DE L’HUMAIN
• Bien traiter la violence pour éviter la maltraitance, un enjeu dans les lieux d’intervention des éducateurs spécialisés.
• La section coopération internationale de HELMo a la baraka.
• Un fantôme pulmonaire pour aider les chasseurs de tumeurs… rencontre avec Alban van Laethem
• Une philosophie des technologies ?
INDISPENSABLE INNOVATION PÉDAGOGIQUE
• Diversité des pratiques pédagogiques.
• Les noces du réel et du virtuel.
• Numérique et enseignement : en route vers une pédagogie « augmentée ».
• A la recherche de monsieur Cravate : la formation de technico-commercial.
• Dis-moi tout, c’est urgent ! Utiliser la simulation pour apprendre à communiquer efficacement en santé.
• Parcours et réussite des étudiants : itinéraire d’une recherche et des actions d’un service.
• Les apprentissages collaboratifs : pourquoi et quand en faire ?
• Fiche Ressources : (P)Oser le travail de groupe ! 7 essentiels pour les enseignants et 3 conseils pour les étudiants.
• Fiche Ressources : Scénariser les apprentissages collaboratifs pour que les apprenants deviennent les acteurs de leur formation.
• S’il est neutre, c’est qu’il est singulier. Utilisation d’une leçon Moodle pour l’enseignement de l’accord de l’adjectif en néerlandais.
• En équilibre sur un fil tendu entre proximité et distance…
DESSINER DES ÉCOSYSTÈMES DE SAVOIRS
• Sous une bonne étoile
• Recyclage du polystyrène : Rencontre avec Christian Charlier
• Supportemanteau
• Défilé de mode chez les femmes en blanc… La belle histoire du projet UniKform.
• Le Solving Lab : un laboratoire inventif de résolution de problèmes.
• Qu’est-ce qu’on attend pour entreprendre ?
• Cliquez avant d’entrer. Bienvenue au laboratoire virtuel…
• Le projet SimuCarePro.
• Il y a stress et stress. Evaluer le stress artefact lors des laboratoires de simulation.
• Le Bocal. Une agence web gérée par les étudiants.
• Projet Flor Floris.
DURABILITÉ : C’EST POUR AUJOURD’HUI ET POUR DEMAIN...
• La transition. Vers un nouveau paradigme dominant ?
• HELMoTager.
• Ecole buissonnière ou apprentissage buissonnant ?
• La durabilité en question
• Fiche Ressources : Trois mind maps pour penser la durabilité |
| En ligne : |
https://www.helmo.be/Recherche-Innovation/Collection-HELMo/Edith,-histoires-de-s [...] |
[n° ou bulletin]
N°1 (2018) - 2018-01-01 [texte imprimé] . - 2018. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Développement durable
Enseignement supérieur -- Réforme -- 21e siècle
Étude et enseignement (supérieur) -- Recherche -- Belgique
Humanisme
Pédagogie
|
| Index. décimale : |
37 Enseignement, pédagogie |
| Résumé : |
Pour ce premier numéro, ce sont pas moins de 90 contributeurs (étudiants, enseignants, chercheurs...) qui ont pris la plume, autour de 4 grandes thématiques :
Des humains au service de l'humain
Indispensable innovation pédagogique
Dessiner des écosystèmes de savoirs
Durabilité : c'est pour aujourd'hui et pour demain
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| Note de contenu : |
EDITO : Alexandre Lodez, Directeur-Président de HELMo
DES HUMAINS AU SERVICE DE L’HUMAIN
• Bien traiter la violence pour éviter la maltraitance, un enjeu dans les lieux d’intervention des éducateurs spécialisés.
• La section coopération internationale de HELMo a la baraka.
• Un fantôme pulmonaire pour aider les chasseurs de tumeurs… rencontre avec Alban van Laethem
• Une philosophie des technologies ?
INDISPENSABLE INNOVATION PÉDAGOGIQUE
• Diversité des pratiques pédagogiques.
• Les noces du réel et du virtuel.
• Numérique et enseignement : en route vers une pédagogie « augmentée ».
• A la recherche de monsieur Cravate : la formation de technico-commercial.
• Dis-moi tout, c’est urgent ! Utiliser la simulation pour apprendre à communiquer efficacement en santé.
• Parcours et réussite des étudiants : itinéraire d’une recherche et des actions d’un service.
• Les apprentissages collaboratifs : pourquoi et quand en faire ?
• Fiche Ressources : (P)Oser le travail de groupe ! 7 essentiels pour les enseignants et 3 conseils pour les étudiants.
• Fiche Ressources : Scénariser les apprentissages collaboratifs pour que les apprenants deviennent les acteurs de leur formation.
• S’il est neutre, c’est qu’il est singulier. Utilisation d’une leçon Moodle pour l’enseignement de l’accord de l’adjectif en néerlandais.
• En équilibre sur un fil tendu entre proximité et distance…
DESSINER DES ÉCOSYSTÈMES DE SAVOIRS
• Sous une bonne étoile
• Recyclage du polystyrène : Rencontre avec Christian Charlier
• Supportemanteau
• Défilé de mode chez les femmes en blanc… La belle histoire du projet UniKform.
• Le Solving Lab : un laboratoire inventif de résolution de problèmes.
• Qu’est-ce qu’on attend pour entreprendre ?
• Cliquez avant d’entrer. Bienvenue au laboratoire virtuel…
• Le projet SimuCarePro.
• Il y a stress et stress. Evaluer le stress artefact lors des laboratoires de simulation.
• Le Bocal. Une agence web gérée par les étudiants.
• Projet Flor Floris.
DURABILITÉ : C’EST POUR AUJOURD’HUI ET POUR DEMAIN...
• La transition. Vers un nouveau paradigme dominant ?
• HELMoTager.
• Ecole buissonnière ou apprentissage buissonnant ?
• La durabilité en question
• Fiche Ressources : Trois mind maps pour penser la durabilité |
| En ligne : |
https://www.helmo.be/Recherche-Innovation/Collection-HELMo/Edith,-histoires-de-s [...] |
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Exemplaires (1)
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| SL 23455 | Réserve | Fascicule | ESA Saint-Luc | Beaux-Arts - Biblio | Disponible |
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Ouvert du lundi au vendredi de 9h à 17h.
