Désirs à prendre : Récits de pédagogie institutionnelle / coordonné par M. Chevalier, N. De Smet, T. Diez et S. Lambert

Public ISBD Titre : Désirs à prendre : Récits de pédagogie institutionnelle / coordonné par M. Chevalier, N. De Smet, T. Diez et S. Lambert Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Chevalier, Autre ; Noëlle De Smet, Autre ; Thérèse Diez, Autre ; Stéphane Lambert, Autre Editeur : Charleroi : Couleur livres Année de publication : 2010. Collection : L'école au quotidien Importance : 100 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-550-4 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie institutionnelle Index. décimale : 0 Désirs à prendre : Récits de pédagogie institutionnelle / coordonné par M. Chevalier, N. De Smet, T. Diez et S. Lambert [texte imprimé] / M. Chevalier, Autre ; Noëlle De Smet, Autre ; Thérèse Diez, Autre ; Stéphane Lambert, Autre . - Charleroi  : Couleur livres, 2010. . - 100 p.  ; 21 cm. - (L'école au quotidien) . ISBN : 978-2-87003-550-4 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie institutionnelle Index. décimale : 0

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1788697-10	37 CHE	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Exclu du prêt

Enseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre : Une autre conception du groupe-classe / Jacques Cornert, Noëlle De Smet / Jacques Cornet

Public ISBD Titre : Enseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre : Une autre conception du groupe-classe / Jacques Cornert, Noëlle De Smet Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cornet (19..-....,), Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2013. Collection : Pédagogies / dirigée par Philippe Meirieu Importance : 254 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2489-4 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage contextualisé Autonomisation Émancipation Pédagogie - Guides, manuels, etc Index. décimale : 0 Enseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre : Une autre conception du groupe-classe / Jacques Cornert, Noëlle De Smet [texte imprimé] / Jacques Cornet (19..-....,), Auteur ; Noëlle De Smet, Auteur . - Paris : ESF, 2013. . - 254 p.  ; 24 cm. - (Pédagogies / dirigée par Philippe Meirieu) . ISBN : 978-2-7101-2489-4 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage contextualisé Autonomisation Émancipation Pédagogie - Guides, manuels, etc Index. décimale : 0

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SL 17719	37 COR	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

Au front des classes : face à la classe, aux côtés des élèves, dans les luttes sociales / Noëlle De Smet; préface de Philippe Meirieu & Odette et Michelle Neumayer; postface de Virginie Baio / Noëlle De Smet

Public ISBD Titre : Au front des classes : face à la classe, aux côtés des élèves, dans les luttes sociales / Noëlle De Smet; préface de Philippe Meirieu & Odette et Michelle Neumayer; postface de Virginie Baio Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlle De Smet, Auteur Mention d'édition : 2e ed. augm. Editeur : Charleroi : Couleur livres Année de publication : 2009. Collection : L'école au quotidien Importance : 124 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-523-8 Note générale : Index Catégories : Enseignants - Efficacite ENSEIGNEMENT - EFFICACITE Relations maître-élève Relations maitres-eleves Teacher effectiveness Teacher-student relationships Index. décimale : 0 Résumé : Recueil de textes de N. De Smet, présidente de Changements pour l'égalité, extraits du périodique Echec à l'échec, devenu Traces de changements, et rédigés entre 1980 et 2004. Ils réfléchissent sur ce qu'est être enseignant aujourd'hui, interrogent la facon de se comporter, de parler et de décider face aux élèves. Au front des classes : face à la classe, aux côtés des élèves, dans les luttes sociales / Noëlle De Smet; préface de Philippe Meirieu & Odette et Michelle Neumayer; postface de Virginie Baio [texte imprimé] / Noëlle De Smet, Auteur  . -  2e ed. augm. . - Charleroi  : Couleur livres, 2009. . - 124 p. - (L'école au quotidien) . ISBN : 978-2-87003-523-8 Index Catégories : Enseignants - Efficacite ENSEIGNEMENT - EFFICACITE Relations maître-élève Relations maitres-eleves Teacher effectiveness Teacher-student relationships Index. décimale : 0 Résumé : Recueil de textes de N. De Smet, présidente de Changements pour l'égalité, extraits du périodique Echec à l'échec, devenu Traces de changements, et rédigés entre 1980 et 2004. Ils réfléchissent sur ce qu'est être enseignant aujourd'hui, interrogent la facon de se comporter, de parler et de décider face aux élèves.

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SL 16856	37 DES	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Exclu du prêt

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