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Catégorie Réfugiés -- Intégration scolaire
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Titre : Une image vaut-elle mille mots ? : Favoriser une meilleure intégration des jeunes réfugiés et migrants dans le milieu scolaire en utilisant des supports graphiques et visuels pour surmonter la barrière de la langue Type de document : texte manuscrit Auteurs : Orso Salvadori, Auteur ; Bernard Querton (1967-....), Directeur de thèse Editeur : [S.l. : [chez l'auteur] Année de publication : 2025 Importance : 1 vol. (85 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Mémoire de deuxième master -- Communication visuelle et graphique, spécialisation en design d'identités visuelles -- École supérieure des Arts Saint-Luc Liège, 2025 Langues : Français (fre) Catégories : Isotype (langue artificielle)
Migrants -- Intégration scolaire
Pasigraphie (langue artificielle)
Réfugiés -- Intégration scolaireIndex. décimale : 766 Arts graphiques Une image vaut-elle mille mots ? : Favoriser une meilleure intégration des jeunes réfugiés et migrants dans le milieu scolaire en utilisant des supports graphiques et visuels pour surmonter la barrière de la langue [texte manuscrit] / Orso Salvadori, Auteur ; Bernard Querton (1967-....), Directeur de thèse . - [S.l. : [chez l'auteur], 2025 . - 1 vol. (85 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Mémoire de deuxième master -- Communication visuelle et graphique, spécialisation en design d'identités visuelles -- École supérieure des Arts Saint-Luc Liège, 2025
Langues : Français (fre)
Catégories : Isotype (langue artificielle)
Migrants -- Intégration scolaire
Pasigraphie (langue artificielle)
Réfugiés -- Intégration scolaireIndex. décimale : 766 Arts graphiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 29030 TFE CVG 2025 / 1 SAL Mémoire ESA Saint-Luc Réserve Exclu du prêt




