L'inclusion des enfants autistes dans l'enseignement général / Sara Doyen

Public ISBD Titre : L'inclusion des enfants autistes dans l'enseignement général : Architecture d'intérieur et perception auditive : un levier pour l'inclusion des enfants autistes en milieu scolaire Type de document : texte manuscrit Auteurs : Sara Doyen, Auteur ; Philippe Wessels, Directeur de thèse Editeur : [S.l.] : [chez l'auteur] Année de publication : 2025 Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Mémoire (de deuxième master) -- Architecture d'intérieur, spécialisation en scénographie -- ESA Saint Luc, 2025 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme -- Isolation acoustique Autisme infantile Snoezelen -- Stimulation sensorielle Index. décimale : 747 Architecture d'intérieur L'inclusion des enfants autistes dans l'enseignement général : Architecture d'intérieur et perception auditive : un levier pour l'inclusion des enfants autistes en milieu scolaire [texte manuscrit] / Sara Doyen, Auteur ; Philippe Wessels, Directeur de thèse . - [S.l.] : [chez l'auteur], 2025 . - 1 vol. (119 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Mémoire (de deuxième master) -- Architecture d'intérieur, spécialisation en scénographie -- ESA Saint Luc, 2025 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme -- Isolation acoustique Autisme infantile Snoezelen -- Stimulation sensorielle Index. décimale : 747 Architecture d'intérieur

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
SL 27491	TFE AI 2025 / 2 DOY	Mémoire	ESA Saint-Luc	Réserve	Exclu du prêt

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