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Titre : Arts plastiques : éléments d'une didactique-critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard-André Gaillot, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1999. Importance : 288 ISBN/ISSN/EAN : 2-13-047917-0 Catégories : Art -- Etude et enseignement
CRITIQUE
DIDACTIQUEIndex. décimale : 0 Arts plastiques : éléments d'une didactique-critique [texte imprimé] / Bernard-André Gaillot, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France, 1999. . - 288.
ISBN : 2-13-047917-0
Catégories : Art -- Etude et enseignement
CRITIQUE
DIDACTIQUEIndex. décimale : 0 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 10140 37 GAI VDB Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible
Titre : Arts visuels & objets : Cycles 1, 2, 3 & collège / Michèle Guitton Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Guitton, Auteur Editeur : Clermont-Ferrand : SCEREN - CRDP d'Auvergne Année de publication : 2008. Collection : Arts visuels, ISSN 1769-2008 Importance : 63 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86632-746-0 Note générale : bibliogr. p. 62. Index SCEREN-CRDP = Services culturel édition ressources pour l'éducation nationale - Centre régional de documentation pédagogique Langues : Français (fre) Catégories : Art -- Etude et enseignement
Objet (esthétique) - Etude et enseignementIndex. décimale : 0 Arts visuels & objets : Cycles 1, 2, 3 & collège / Michèle Guitton [texte imprimé] / Michèle Guitton, Auteur . - Clermont-Ferrand : SCEREN - CRDP d'Auvergne, 2008. . - 63 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Arts visuels, ISSN 1769-2008) .
ISBN : 978-2-86632-746-0
bibliogr. p. 62. Index SCEREN-CRDP = Services culturel édition ressources pour l'éducation nationale - Centre régional de documentation pédagogique
Langues : Français (fre)
Catégories : Art -- Etude et enseignement
Objet (esthétique) - Etude et enseignementIndex. décimale : 0 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 16972 Pédagogie 37 GUI Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Exclu du prêt Arts visuels & voyages, civilisations imaginaires : Cycles 1, 2, 3 & collège / Yves Le Gall / Yves Le Gall
Titre : Arts visuels & voyages, civilisations imaginaires : Cycles 1, 2, 3 & collège / Yves Le Gall Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Le Gall (1953-....), Auteur Editeur : Clermont-Ferrand : SCEREN - CRDP d'Auvergne Année de publication : 2007. Collection : Arts visuels, ISSN 1769-2008 Importance : 64 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86632-591-6 Note générale : Bibliogr. p. 63 SCEREN-CRDP = Services culturel édition ressources pour l'éducation nationale - Centre régional de documentation pédagogique Langues : Français (fre) Catégories : Art -- Etude et enseignement Index. décimale : 0 Arts visuels & voyages, civilisations imaginaires : Cycles 1, 2, 3 & collège / Yves Le Gall [texte imprimé] / Yves Le Gall (1953-....), Auteur . - Clermont-Ferrand : SCEREN - CRDP d'Auvergne, 2007. . - 64 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Arts visuels, ISSN 1769-2008) .
ISBN : 978-2-86632-591-6
Bibliogr. p. 63 SCEREN-CRDP = Services culturel édition ressources pour l'éducation nationale - Centre régional de documentation pédagogique
Langues : Français (fre)
Catégories : Art -- Etude et enseignement Index. décimale : 0 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 16982 Pédagogie 37 LEG Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Exclu du prêt
Titre : Arts visuels & habits, habillages : Cycles 1,2,3 & Collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Guilhot, Auteur Editeur : Clermont-Ferrand : SCEREN - CRDP d'Auvergne Année de publication : 2009 Collection : Arts visuels, ISSN 1769-2008 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86632-747-7 Note générale : Bibliogr. p. 62. Index SCEREN-CRDP = Services culturel édition ressources pour l'éducation nationale - Centre régional de documentation pédagogique Langues : Français (fre) Catégories : Art -- Etude et enseignement
Arts décoratifs -- Etude et enseignement
CostumesIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé :
« Il faudrait que chaque enfant ait la possibilité, selon ses moyens, de cultiver sa sensibilité et d’acquérir les connaissances qui feront de lui un interlocuteur éclairé et attentif aux messages que nous adressent les artistes, un véritable amateur. »
Jean Bardy
Au fil de l’histoire des arts, au cœur d’une culture humaniste, «Arts visuels & habits, habillages» propose de mettre en dialogue œuvres, artistes, enseignants et élèves.
L’étude du vêtement convie les élèves à entrer dans un inventaire qui entrelace, coud et découd histoire, géographie, cultures, coutumes aussi bien qu’art et société.
L’habit est multiple, changeant, évolutif, signe d’une époque et de son langage…
Les élèves se piquent au jeu, jouent à se déguiser, se vêtir.
Par leur curiosité, leur créativité, ils deviennent de « petites mains » expertes.
Dans le prolongement de «Arts visuels & fils, bouts d’tissus», l’auteur invite élèves et enseignants à parcourir cette fois l’histoire du costume et de la mode, des arts du quotidien, pour en extraire des ateliers riches et porteurs de sens de la maternelle au collège.
De la blouse d’écolier à la robe de haute couture, du kimono de papier à la parure royale, sans oublier les accessoires, toutes ces expériences sont fondatrices de la confiance en soi et participent à la construction de nombreux apprentissages.Arts visuels & habits, habillages : Cycles 1,2,3 & Collège [texte imprimé] / Claudine Guilhot, Auteur . - Clermont-Ferrand : SCEREN - CRDP d'Auvergne, 2009 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Arts visuels, ISSN 1769-2008) .
ISBN : 978-2-86632-747-7
Bibliogr. p. 62. Index SCEREN-CRDP = Services culturel édition ressources pour l'éducation nationale - Centre régional de documentation pédagogique
Langues : Français (fre)
Catégories : Art -- Etude et enseignement
Arts décoratifs -- Etude et enseignement
CostumesIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé :
« Il faudrait que chaque enfant ait la possibilité, selon ses moyens, de cultiver sa sensibilité et d’acquérir les connaissances qui feront de lui un interlocuteur éclairé et attentif aux messages que nous adressent les artistes, un véritable amateur. »
Jean Bardy
Au fil de l’histoire des arts, au cœur d’une culture humaniste, «Arts visuels & habits, habillages» propose de mettre en dialogue œuvres, artistes, enseignants et élèves.
L’étude du vêtement convie les élèves à entrer dans un inventaire qui entrelace, coud et découd histoire, géographie, cultures, coutumes aussi bien qu’art et société.
L’habit est multiple, changeant, évolutif, signe d’une époque et de son langage…
Les élèves se piquent au jeu, jouent à se déguiser, se vêtir.
Par leur curiosité, leur créativité, ils deviennent de « petites mains » expertes.
Dans le prolongement de «Arts visuels & fils, bouts d’tissus», l’auteur invite élèves et enseignants à parcourir cette fois l’histoire du costume et de la mode, des arts du quotidien, pour en extraire des ateliers riches et porteurs de sens de la maternelle au collège.
De la blouse d’écolier à la robe de haute couture, du kimono de papier à la parure royale, sans oublier les accessoires, toutes ces expériences sont fondatrices de la confiance en soi et participent à la construction de nombreux apprentissages.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 16986 37 GUI Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible
Titre : Arts visuels & temps : Cycles 1,2,3 & Collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Mazalto, Auteur Editeur : Clermont-Ferrand : SCEREN - CRDP d'Auvergne Année de publication : 2010 Collection : Arts visuels, ISSN 1769-2008 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-202-4 Note générale : Bibliogr. p. 62. Index SCEREN-CRDP = Services culturel édition ressources pour l'éducation nationale - Centre régional de documentation pédagogique Langues : Français (fre) Catégories : Art -- Etude et enseignement
Arts décoratifs -- Etude et enseignement
CostumesIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé :
Arts visuels & temps permet de découvrir, comprendre et s'approprier les codes culturels et artistiques qui disent cette notion abstraite qu'est le temps.
Il invite les élèves à :
. prendre conscience de l'écart entre temps réel et temps subjectif et utiliser les symboles qui participent à sa représentation ;
. faire des choix plastiques en fonction du temps imparti pour participer à l'acquisition de leur autonomie ;
. analyser les œuvres et leur statut comme celles de leur propre pratique ;
. acquérir des repères chronologiques qui structurent les savoirs et créent des liens entre les œuvres du passé et les œuvres contemporaines.
30 ateliers transposables sont déclinés pour les cycles de l’école primaire et du collège.
Ils croisent les pratiques plastiques mises en œuvre dans la classe et les démarches artistiques qui interrogent plus particulièrement la représentation des temps symboliques, vécus ou retrouvés et les objets qui les matérialisent.
Ils permettent de construire des projets pluridisciplinaires en conformité avec les recommandations officielles.
Arts visuels & temps : Cycles 1,2,3 & Collège [texte imprimé] / Michèle Mazalto, Auteur . - Clermont-Ferrand : SCEREN - CRDP d'Auvergne, 2010 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Arts visuels, ISSN 1769-2008) .
ISBN : 978-2-84093-202-4
Bibliogr. p. 62. Index SCEREN-CRDP = Services culturel édition ressources pour l'éducation nationale - Centre régional de documentation pédagogique
Langues : Français (fre)
Catégories : Art -- Etude et enseignement
Arts décoratifs -- Etude et enseignement
CostumesIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé :
Arts visuels & temps permet de découvrir, comprendre et s'approprier les codes culturels et artistiques qui disent cette notion abstraite qu'est le temps.
Il invite les élèves à :
. prendre conscience de l'écart entre temps réel et temps subjectif et utiliser les symboles qui participent à sa représentation ;
. faire des choix plastiques en fonction du temps imparti pour participer à l'acquisition de leur autonomie ;
. analyser les œuvres et leur statut comme celles de leur propre pratique ;
. acquérir des repères chronologiques qui structurent les savoirs et créent des liens entre les œuvres du passé et les œuvres contemporaines.
30 ateliers transposables sont déclinés pour les cycles de l’école primaire et du collège.
Ils croisent les pratiques plastiques mises en œuvre dans la classe et les démarches artistiques qui interrogent plus particulièrement la représentation des temps symboliques, vécus ou retrouvés et les objets qui les matérialisent.
Ils permettent de construire des projets pluridisciplinaires en conformité avec les recommandations officielles.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 16971 37 MAZ Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible
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