Carte sensible #1 / Paul Béllengé

Public ISBD Titre : Carte sensible #1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Béllengé, Auteur Editeur : Dunkerke-Tourcoing : Ecole supérieure d'Art du Nord-Pas de Calais Importance : Carte Format : 20 x 15 Note générale : Carte sensible # 1/2/3 & 4 (La cartographie sensible permet de tracer & révéler des expériences de l’espace) Langues : Français (fre) Catégories : Cartographie Index. décimale : 7.039 Art contemporain Résumé : L'animé L'imaginaire textuel et photographique de cette carte a été généré, cet hiver, par la nuit et le froid. Ces conditions d'intervention ont pris le dessus sur ce qe j'ai écrit et sur ce que j'ai vu. Cette carte ne peut être utilisée qu'entre 23h30 et 4h. il est important pour envisager l'invisible d'être seul et concentré. Carte sensible #1 [texte imprimé] / Paul Béllengé, Auteur . - Dunkerke-Tourcoing : Ecole supérieure d'Art du Nord-Pas de Calais, [s.d.] . - Carte ; 20 x 15. Carte sensible # 1/2/3 & 4 (La cartographie sensible permet de tracer & révéler des expériences de l’espace) Langues : Français (fre) Catégories : Cartographie Index. décimale : 7.039 Art contemporain Résumé : L'animé L'imaginaire textuel et photographique de cette carte a été généré, cet hiver, par la nuit et le froid. Ces conditions d'intervention ont pris le dessus sur ce qe j'ai écrit et sur ce que j'ai vu. Cette carte ne peut être utilisée qu'entre 23h30 et 4h. il est important pour envisager l'invisible d'être seul et concentré.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
SL 26789	7.039 ESA DUNKERQUE-TOURCOING	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

Carte sensible #2 / Chloé Boulet

Public ISBD Titre : Carte sensible #2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Boulet, Auteur Editeur : Dunkerke-Tourcoing : Ecole supérieure d'Art du Nord-Pas de Calais Importance : Carte Format : 20 x 15 Note générale : Carte sensible # 1/2/3 & 4 (La cartographie sensible permet de tracer & révéler des expériences de l’espace) Langues : Français (fre) Catégories : Cartographie Index. décimale : 7.039 Art contemporain Résumé : Comment naissent les cailloux ? D'où proviennent les cailloux ? D'ici ou par-delà le ciel ? Eux qui appartiennent à un monde régi par des lois différentes des nôtres, comment pouvons-nous vraiment prétendre les connaître ? Au détour des jardins du musée, je vous propose de prendre le temps de faire une curieuse rencontre avec les cailloux qui peuplent nos sols. le flashcode vous permettra d'écouter la voix du Chaos de marbre. Avec des micros de contact, j'ai pu capter cette voix en provenance d'un ailleurs minéral. un ailleurs à la fois souterrain, céleste et terrestre, comme le veut la loi des cailloux. Carte sensible #2 [texte imprimé] / Chloé Boulet, Auteur . - Dunkerke-Tourcoing : Ecole supérieure d'Art du Nord-Pas de Calais, [s.d.] . - Carte ; 20 x 15. Carte sensible # 1/2/3 & 4 (La cartographie sensible permet de tracer & révéler des expériences de l’espace) Langues : Français (fre) Catégories : Cartographie Index. décimale : 7.039 Art contemporain Résumé : Comment naissent les cailloux ? D'où proviennent les cailloux ? D'ici ou par-delà le ciel ? Eux qui appartiennent à un monde régi par des lois différentes des nôtres, comment pouvons-nous vraiment prétendre les connaître ? Au détour des jardins du musée, je vous propose de prendre le temps de faire une curieuse rencontre avec les cailloux qui peuplent nos sols. le flashcode vous permettra d'écouter la voix du Chaos de marbre. Avec des micros de contact, j'ai pu capter cette voix en provenance d'un ailleurs minéral. un ailleurs à la fois souterrain, céleste et terrestre, comme le veut la loi des cailloux.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
SL 26790	7.039 ESA DUNKERQUE-TOURCOING	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

Carte sensible #3 / Orianna Chaintron

Public ISBD Titre : Carte sensible #3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Orianna Chaintron, Auteur Editeur : Dunkerke-Tourcoing : Ecole supérieure d'Art du Nord-Pas de Calais Importance : Carte Format : 20 x 15 Note générale : Carte sensible # 1/2/3 & 4 (La cartographie sensible permet de tracer & révéler des expériences de l’espace) Langues : Français (fre) Catégories : Cartographie Index. décimale : 7.039 Art contemporain Résumé : Digression Un chemin est tracé par le musée où la marche (in)visiblement invite à la rêverie, à la digression, aux fragments, aux souvenirs, aux images, depuis les alentours jusqu'à ce chemin. En me baladant, j'ai dévié la ligne. Lors de les pauses - dont les points ancrés dans mes dessins sont ici le témoignage - j'ai écrit des images. Photographiant là-bas un bois, j'y au vu un souvenir. En repartant, j'ai rêvé d'un jardin ouvert au dehors. Carte sensible #3 [texte imprimé] / Orianna Chaintron, Auteur . - Dunkerke-Tourcoing : Ecole supérieure d'Art du Nord-Pas de Calais, [s.d.] . - Carte ; 20 x 15. Carte sensible # 1/2/3 & 4 (La cartographie sensible permet de tracer & révéler des expériences de l’espace) Langues : Français (fre) Catégories : Cartographie Index. décimale : 7.039 Art contemporain Résumé : Digression Un chemin est tracé par le musée où la marche (in)visiblement invite à la rêverie, à la digression, aux fragments, aux souvenirs, aux images, depuis les alentours jusqu'à ce chemin. En me baladant, j'ai dévié la ligne. Lors de les pauses - dont les points ancrés dans mes dessins sont ici le témoignage - j'ai écrit des images. Photographiant là-bas un bois, j'y au vu un souvenir. En repartant, j'ai rêvé d'un jardin ouvert au dehors.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
SL 26791	7.039 ESA DUNKERQUE-TOURCOING	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

Carte sensible #4 / Kévin Fromont Ladouceur

Public ISBD Titre : Carte sensible #4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Kévin Fromont Ladouceur, Auteur Editeur : Dunkerke-Tourcoing : Ecole supérieure d'Art du Nord-Pas de Calais Importance : Carte Format : 20 x 15 Note générale : Carte sensible # 1/2/3 & 4 (La cartographie sensible permet de tracer & révéler des expériences de l’espace) Langues : Français (fre) Catégories : Cartographie Index. décimale : 7.039 Art contemporain Résumé : Étourderies Comme si en un instant les choses qui sont là depuis longtemps commençaient à disparaître, à s'effacer, à être oubliées. Et si, pour les retrouver, on avait simplement à mettre un pied devant l'autre et à regarder les choses. Carte sensible #4 [texte imprimé] / Kévin Fromont Ladouceur, Auteur . - Dunkerke-Tourcoing : Ecole supérieure d'Art du Nord-Pas de Calais, [s.d.] . - Carte ; 20 x 15. Carte sensible # 1/2/3 & 4 (La cartographie sensible permet de tracer & révéler des expériences de l’espace) Langues : Français (fre) Catégories : Cartographie Index. décimale : 7.039 Art contemporain Résumé : Étourderies Comme si en un instant les choses qui sont là depuis longtemps commençaient à disparaître, à s'effacer, à être oubliées. Et si, pour les retrouver, on avait simplement à mettre un pied devant l'autre et à regarder les choses.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
SL 26792	7.039 ESA DUNKERQUE-TOURCOING	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

La création d’inter-cartes comme méthode d’enquête sur le vivre-ensemble d’un petit milieu d’intégration / Margot Laudoux in Sciences du Design, N°17(mai 2023) (2023-05-01)  

Public ISBD [article]  inSciences du Design > N°17(mai 2023) (2023-05-01) . - P. 102-120 Titre : La création d’inter-cartes comme méthode d’enquête sur le vivre-ensemble d’un petit milieu d’intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Laudoux, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : P. 102-120 Langues : Français (fre) Catégories : Activités créatrices et manuelles -- Aspect social Cartographie Géographie sociale -- France -- 21e siècle Hospitalité Participation sociale Recherche-action Réfugiés -- Aspect social -- France -- 21e siècle Sciences sociales -- Méthodologie Vivre-ensemble Résumé : La cartographie sensible et narrative sous forme d’ateliers participatifs permet aux cohabitants, dont des personnes en situation d’exil, de s’exprimer mais aussi de se réapproprier leur propre espace-temps qui ne leur appartenait plus jusqu’ici. De plus, ces ateliers, initiés par un designer devenu initiateur, passerelle et médiateur, questionnent l’utilisation des données issues du sensible et de la création cartographique dans les différentes disciplines des sciences sociales. Représenter le vivre-ensemble d’un petit milieu d’intégration permet également d’interroger la possibilité d’un agir-ensemble collectif et de désurbaniser les regards portés sur le phénomène migratoire. Finalement, il s’agit de questionner la construction d’inter-cartes comme représentation d’un ici et maintenant hospitalier à partir de l’espace-vécu de l’ensemble des cohabitants d’un territoire, ici la commune d’Ambert dans le Puy-de-Dôme. Note de contenu : Plan : 1. — L’inter-carte comme représentation du vivre-ensemble sur un territoire 1.1. — Une méthode d’enquête exploratoire participative 1.2. — Rendre visible et tangible la voix de ceux qui n’en ont plus 1.3. — Méthodologie de l’inter-carte 2. — La cartographie sensible participative comme outil d’inclusion, voire de contre-pouvoir 2.1. — La carte et la cartographie comme système de dialogue 2.2. — Les ateliers comme potentiel agir-ensemble sur un territoire 3. — L’inter-carte comme construction de savoirs in situ 3.1. — La cartographie comme création documentaire d’un ici et maintenant commun 3.2. — Une recherche-expérimentation transdisciplinaire, voire indisciplinaire 3.3. — Une construction de savoirs participative, indisciplinaire et alternative Conclusion En ligne : https://doi.org/10.3917/sdd.017.0102 [article] La création d’inter-cartes comme méthode d’enquête sur le vivre-ensemble d’un petit milieu d’intégration [texte imprimé] / Margot Laudoux, Auteur . - 2023 . - P. 102-120. Langues : Français (fre) in Sciences du Design > N°17(mai 2023) (2023-05-01) . - P. 102-120 Catégories : Activités créatrices et manuelles -- Aspect social Cartographie Géographie sociale -- France -- 21e siècle Hospitalité Participation sociale Recherche-action Réfugiés -- Aspect social -- France -- 21e siècle Sciences sociales -- Méthodologie Vivre-ensemble Résumé : La cartographie sensible et narrative sous forme d’ateliers participatifs permet aux cohabitants, dont des personnes en situation d’exil, de s’exprimer mais aussi de se réapproprier leur propre espace-temps qui ne leur appartenait plus jusqu’ici. De plus, ces ateliers, initiés par un designer devenu initiateur, passerelle et médiateur, questionnent l’utilisation des données issues du sensible et de la création cartographique dans les différentes disciplines des sciences sociales. Représenter le vivre-ensemble d’un petit milieu d’intégration permet également d’interroger la possibilité d’un agir-ensemble collectif et de désurbaniser les regards portés sur le phénomène migratoire. Finalement, il s’agit de questionner la construction d’inter-cartes comme représentation d’un ici et maintenant hospitalier à partir de l’espace-vécu de l’ensemble des cohabitants d’un territoire, ici la commune d’Ambert dans le Puy-de-Dôme. Note de contenu : Plan : 1. — L’inter-carte comme représentation du vivre-ensemble sur un territoire 1.1. — Une méthode d’enquête exploratoire participative 1.2. — Rendre visible et tangible la voix de ceux qui n’en ont plus 1.3. — Méthodologie de l’inter-carte 2. — La cartographie sensible participative comme outil d’inclusion, voire de contre-pouvoir 2.1. — La carte et la cartographie comme système de dialogue 2.2. — Les ateliers comme potentiel agir-ensemble sur un territoire 3. — L’inter-carte comme construction de savoirs in situ 3.1. — La cartographie comme création documentaire d’un ici et maintenant commun 3.2. — Une recherche-expérimentation transdisciplinaire, voire indisciplinaire 3.3. — Une construction de savoirs participative, indisciplinaire et alternative Conclusion En ligne : https://doi.org/10.3917/sdd.017.0102

---

1 (1 - 5 / 5)