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| Titre : |
La communication visuelle VS La compréhension des enfants : Est-ce qu'une amélioration de la communication visuelle dans les manuelles scolaires scientifiques utilisés de la troisième à la sixième année primaire, peut entraîner une meilleure compréhension des lecteurs ciblés par ces manuels ? |
| Type de document : |
texte manuscrit |
| Auteurs : |
Jade Résimont, Auteur ; Éric Van den Berg (1962-...), Directeur de thèse |
| Année de publication : |
2021 |
| Importance : |
1 vol. (124 p.) |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Format : |
30 cm |
| Note générale : |
Mémoire (de deuxième master) -- Communication visuelle et graphique -- École supérieure des Arts Saint-Luc Liège, 2021 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Art et sciences -- Etude et enseignement
Communication visuelle en sciences
Manuels d'enseignement primaire
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| Index. décimale : |
766 Arts graphiques |
| Résumé : |
Note obtenue : 13.5/20 |
La communication visuelle VS La compréhension des enfants : Est-ce qu'une amélioration de la communication visuelle dans les manuelles scolaires scientifiques utilisés de la troisième à la sixième année primaire, peut entraîner une meilleure compréhension des lecteurs ciblés par ces manuels ? [texte manuscrit] / Jade Résimont, Auteur ; Éric Van den Berg (1962-...), Directeur de thèse . - 2021 . - 1 vol. (124 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Mémoire (de deuxième master) -- Communication visuelle et graphique -- École supérieure des Arts Saint-Luc Liège, 2021 Langues : Français ( fre) |
Exemplaires (1)
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| SL 25479 | TFE CVG 2021 2 RES | Mémoire | ESA Saint-Luc | Beaux-Arts - Biblio | Exclu du prêt |
La communication visuelle VS La compréhension des enfants
