no258(2020:novembre-décembre) - 2020-11-01 - Diplômes d'écoles d'art et de design (Bulletin de Étapes)    

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Étapes Titre : no258(2020:novembre-décembre) - 2020-11-01 - Diplômes d'écoles d'art et de design Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Catégories : Affiches -- 21e Siècle Algorithmes -- Dans l'art Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle Arts graphiques -- Concours -- 21e siècle Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle Arts graphiques -- Expositions Autocollants décoratifs -- Design Caricatures et dessins humoristiques -- France -- 20e siècle Cartes postales -- Typographie Collaboration artistique -- Paris (France) -- 21e siècle Conditionnement Design industriel -- Étude et enseignement -- Europe -- 21e siècle Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle Enseignement à distance -- 21e siècle Graphistes -- 21e siècle Grove, William Napoléon (1901-1975) Identité visuelle -- 21e siècle Internet en éducation Musée des beaux-arts (Gand, Belgique) -- Charte graphique Typographie -- Concours -- 21e siècle Index. décimale : 766 Arts graphiques Note de contenu : Édito Diplômes masqués Alors que les annonces de restrictions se succèdent et que l’enseignement supérieur est contraint de renvoyer une partie des étudiants à domicile, ce numéro spécial diplômes offre un premier regard sur la pédagogie à distance, toutes écoles d’art et de design confondues. Le design est coutumier des contraintes. Il y puise ses solutions. Il s’y régénère. C’est dans sa nature. À première vue, la qualité des projets de fin d’études n’a pas souffert du confinement. Félicitons l’accompagnement des équipes pédagogiques qui, bon gré mal gré, ont réussi à mener la majeure partie de leurs effectifs vers ce rite d’initiation à la vie professionnelle qu’est le projet de fin d’études. Un premier pas vers l’autonomie, une prise de confiance aussi. De nombreux étudiants ont également réussi à tourner en avantage ce temps de repli. Le perfectionnement plastique, le déploiement d’un projet sur une grande variété de médias témoignent d’un travail consciencieux et conséquent. Mais les dommages de cet isolement sont difficilement mesurables. D’une part car ce numéro omet ceux qui, dans la spirale du confinement, n’ont pas réussi à obtenir le précieux sésame. D’autre part, parce qu’il valorise un travail fini et ne peut attester de toutes les hésitations, les difficultés, les angoisses et les carences qu’a pu générer la crise sanitaire. Si la solitude révèle chez les uns des forces intérieures insoupçonnées, elle est à double tranchant, et sera synonyme d’asthénie ou de pertes de repères pour d’autres. Savoir trouver le juste équilibre entre un esprit critique constructif et la confiance en soi n’est pas chose aisée. C’est un précieux mélange, propre à chacun, qui participe aussi à la diversité du genre humain. Ces projets de diplômes nous en offrent un exemple. Et, qu’ils aient pu être dans ces pages ou non, nous félicitons tous ceux qui nous ont transmis leur travail, qui sont allés jusqu’au bout de cette année si particulière et qui se lancent aujourd’hui sur le marché du travail. Ces aboutissements sont les vôtres, ils vous ont construits, renforcés ; ils vous ont permis d’affiner vos idéaux. Portez-les fièrement, gardez confiance. Bravo à tous. Par CAROLINE BOUIGE Couverture Édité en risographie à 150 exemplaires, Le Soleil brûlant est un collage réalisé par Valentin Guesdon. L’illustration s’inspire d’un texte issu de l’ouvrage Cent onze haïku de Bashō, poète japonais du XVIIe siècle. Le projet est présenté dans son intégralité p. 142 du dossier spécial diplômes. valentinguesdon.com En ligne : https://etapes.com/edition/etapes-258/ [n° ou bulletin]  est un bulletin de Étapes no258(2020:novembre-décembre) - 2020-11-01 - Diplômes d'écoles d'art et de design [texte imprimé] . - 2020. Langues : Français (fre) Catégories : Affiches -- 21e Siècle Algorithmes -- Dans l'art Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle Arts graphiques -- Concours -- 21e siècle Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle Arts graphiques -- Expositions Autocollants décoratifs -- Design Caricatures et dessins humoristiques -- France -- 20e siècle Cartes postales -- Typographie Collaboration artistique -- Paris (France) -- 21e siècle Conditionnement Design industriel -- Étude et enseignement -- Europe -- 21e siècle Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle Enseignement à distance -- 21e siècle Graphistes -- 21e siècle Grove, William Napoléon (1901-1975) Identité visuelle -- 21e siècle Internet en éducation Musée des beaux-arts (Gand, Belgique) -- Charte graphique Typographie -- Concours -- 21e siècle Index. décimale : 766 Arts graphiques Note de contenu : Édito Diplômes masqués Alors que les annonces de restrictions se succèdent et que l’enseignement supérieur est contraint de renvoyer une partie des étudiants à domicile, ce numéro spécial diplômes offre un premier regard sur la pédagogie à distance, toutes écoles d’art et de design confondues. Le design est coutumier des contraintes. Il y puise ses solutions. Il s’y régénère. C’est dans sa nature. À première vue, la qualité des projets de fin d’études n’a pas souffert du confinement. Félicitons l’accompagnement des équipes pédagogiques qui, bon gré mal gré, ont réussi à mener la majeure partie de leurs effectifs vers ce rite d’initiation à la vie professionnelle qu’est le projet de fin d’études. Un premier pas vers l’autonomie, une prise de confiance aussi. De nombreux étudiants ont également réussi à tourner en avantage ce temps de repli. Le perfectionnement plastique, le déploiement d’un projet sur une grande variété de médias témoignent d’un travail consciencieux et conséquent. Mais les dommages de cet isolement sont difficilement mesurables. D’une part car ce numéro omet ceux qui, dans la spirale du confinement, n’ont pas réussi à obtenir le précieux sésame. D’autre part, parce qu’il valorise un travail fini et ne peut attester de toutes les hésitations, les difficultés, les angoisses et les carences qu’a pu générer la crise sanitaire. Si la solitude révèle chez les uns des forces intérieures insoupçonnées, elle est à double tranchant, et sera synonyme d’asthénie ou de pertes de repères pour d’autres. Savoir trouver le juste équilibre entre un esprit critique constructif et la confiance en soi n’est pas chose aisée. C’est un précieux mélange, propre à chacun, qui participe aussi à la diversité du genre humain. Ces projets de diplômes nous en offrent un exemple. Et, qu’ils aient pu être dans ces pages ou non, nous félicitons tous ceux qui nous ont transmis leur travail, qui sont allés jusqu’au bout de cette année si particulière et qui se lancent aujourd’hui sur le marché du travail. Ces aboutissements sont les vôtres, ils vous ont construits, renforcés ; ils vous ont permis d’affiner vos idéaux. Portez-les fièrement, gardez confiance. Bravo à tous. Par CAROLINE BOUIGE Couverture Édité en risographie à 150 exemplaires, Le Soleil brûlant est un collage réalisé par Valentin Guesdon. L’illustration s’inspire d’un texte issu de l’ouvrage Cent onze haïku de Bashō, poète japonais du XVIIe siècle. Le projet est présenté dans son intégralité p. 142 du dossier spécial diplômes. valentinguesdon.com En ligne : https://etapes.com/edition/etapes-258/

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SL 24187	ETAPES	Fascicule	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

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