| Titre de série : |
Regards sur l'évaluation des apprentissages en arts à l'enseignement supérieur, 2 |
| Titre : |
Regards sur l'évaluation des apprentissages en arts à l'enseignement supérieur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sébastien Béland, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Diane Leduc, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Editeur : |
Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec |
| Année de publication : |
DL 2022 |
| Importance : |
1 vol. (202 p.) |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7605-5614-0 |
| Prix : |
30 EUR |
| Note générale : |
Notes bibliogr. Résumés en français |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Art -- Étude et enseignement (supérieur)
Évaluation du système scolaire
|
| Index. décimale : |
37 Enseignement, pédagogie |
| Résumé : |
De la perspective située à la fraude universitaire, en passant par le design collaboratif et diverses pratiques évaluatives, cet ouvrage poursuit la réflexion entamée dans le tome précédent, publié aux Presses de l'Université du Québec en 2017.
Il met de l'avant une variété d'angles pour aborder l'évaluation dans les disciplines artistiques au postsecondaire : par une recension d'écrits, par la voie des pratiques, par des considérations théoriques et des recherches empiriques.
La variété se retrouve aussi dans les sujets traités : l'évaluation située, le jugement posé, l'interprétation en musique, le portfolio numérique, le questionnement didactique, la créativité, la collaboration, les questions de fraude universitaire.
Autant de regards particuliers, originaux et pertinents qui s'attardent à faire de l'évaluation en arts un travail sans cesse à renouveler. |
Regards sur l'évaluation des apprentissages en arts à l'enseignement supérieur, 2. Regards sur l'évaluation des apprentissages en arts à l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Sébastien Béland, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Diane Leduc, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Québec (Canada) : Presses de l'Université du Québec, DL 2022 . - 1 vol. (202 p.) ; 23 cm. ISBN : 978-2-7605-5614-0 : 30 EUR Notes bibliogr. Résumés en français Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Art -- Étude et enseignement (supérieur)
Évaluation du système scolaire
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| Index. décimale : |
37 Enseignement, pédagogie |
| Résumé : |
De la perspective située à la fraude universitaire, en passant par le design collaboratif et diverses pratiques évaluatives, cet ouvrage poursuit la réflexion entamée dans le tome précédent, publié aux Presses de l'Université du Québec en 2017.
Il met de l'avant une variété d'angles pour aborder l'évaluation dans les disciplines artistiques au postsecondaire : par une recension d'écrits, par la voie des pratiques, par des considérations théoriques et des recherches empiriques.
La variété se retrouve aussi dans les sujets traités : l'évaluation située, le jugement posé, l'interprétation en musique, le portfolio numérique, le questionnement didactique, la créativité, la collaboration, les questions de fraude universitaire.
Autant de regards particuliers, originaux et pertinents qui s'attardent à faire de l'évaluation en arts un travail sans cesse à renouveler. |
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Ouvert du lundi au vendredi de 9h à 17h.
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