Comprendre, apprendre, mémoriser / Joseph Stordeur

Public ISBD Titre : Comprendre, apprendre, mémoriser : les neurosciences au service de la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Stordeur, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2014. Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169. Importance : 240 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8637-1 Langues : Français (fre) Catégories : Neurosciences Pédagogie - Guides, manuels, etc Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé : La première partie de cet ouvrage expose quelques données de base à propos du fonctionnement neuronal et propose quelques règles de méthodologie élémentaire qui en découlent. La seconde partie approfondit quelques domaines spécifiques comme la perception, les représentations, le langage, la lecture, la numération, la motivation en s' appuyant aussi sur des données de la recherche en neurosciences. La troisième partie propose quelques démarches pédagogiques en cohérence avec les hypothèses dégagées et qui font la preuve de leur efficacité dans les classes qui les pratiquent au jour le jour. [4e de couverture] Comprendre, apprendre, mémoriser : les neurosciences au service de la pédagogie [texte imprimé] / Joseph Stordeur, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2014. . - 240 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.. - (Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169.) . ISBN : 978-2-8041-8637-1 Langues : Français (fre) Catégories : Neurosciences Pédagogie - Guides, manuels, etc Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Résumé : La première partie de cet ouvrage expose quelques données de base à propos du fonctionnement neuronal et propose quelques règles de méthodologie élémentaire qui en découlent. La seconde partie approfondit quelques domaines spécifiques comme la perception, les représentations, le langage, la lecture, la numération, la motivation en s' appuyant aussi sur des données de la recherche en neurosciences. La troisième partie propose quelques démarches pédagogiques en cohérence avec les hypothèses dégagées et qui font la preuve de leur efficacité dans les classes qui les pratiquent au jour le jour. [4e de couverture]

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Générations pub / Julien Intartaglia

Public ISBD Titre : Générations pub : De l'enfant à l'adulte, tous sous influence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Intartaglia, Auteur ; Éric Singler, Préfacier, etc. ; Marc Vanhuele, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (136 p.) Présentation : ill. en noir et blanc, ill. en coul., tabl., graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8889-4 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Consommateurs -- Comportement Langage publicitaire -- Aspect social Publicité -- Aspect social Index. décimale : 766:659 Publicité Résumé : Nous ne naissons pas consommateur, nous le devenons. C'est le fruit d un apprentissage qui peut être conscient ou pas. Très tôt dans notre vie, nous sommes exposés à de multiples contenus de marques via les médias, l'école, les jeux vidéo... Ces contacts répétés ne sont pas sans effets sur nos modes de consommation et sur nos préférences ! Que nous soyons un enfant, un adolescent ou un adulte, les marques entrent continuellement dans notre champ auditif et visuel afin d attirer notre attention, nous séduire, nous vendre leurs produits ou services. Elles tentent même de construire avec nous une relation, pour jouer la carte intergénérationnelle. Au-delà de ces objectifs explicitement mercantiles, la communication publicitaire a largement évolué ces dernières années au point de rendre poreuse la frontière entre les techniques publicitaires reconnues par les consommateurs comme étant des tentatives persuasives (publicité à la télévision, affichage...) et des contenus plus subtils où l enjeu consiste à tisser du lien et générer de l affect (placement de produit, advergames, vidéos "happenings" sur YouTube, etc.). Ce livre revisite, de manière originale et accessible, plus de 60 années de recherches sur notre rapport à la publicité, ses modes d influences, ainsi que les divers facteurs de socialisation qui façonnent nos pensées, nos jugements et nos comportements d achat. En partant du monde de l enfance jusqu à l âge adulte, vous comprendrez les étapes psychosociologiques essentielles par lesquelles nous passons tous, avant de devenir un consommateur adulte ! Générations pub : De l'enfant à l'adulte, tous sous influence ? [texte imprimé] / Julien Intartaglia, Auteur ; Éric Singler, Préfacier, etc. ; Marc Vanhuele, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2014 . - 1 vol. (136 p.) : ill. en noir et blanc, ill. en coul., tabl., graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-8041-8889-4 : 25 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Consommateurs -- Comportement Langage publicitaire -- Aspect social Publicité -- Aspect social Index. décimale : 766:659 Publicité Résumé : Nous ne naissons pas consommateur, nous le devenons. C'est le fruit d un apprentissage qui peut être conscient ou pas. Très tôt dans notre vie, nous sommes exposés à de multiples contenus de marques via les médias, l'école, les jeux vidéo... Ces contacts répétés ne sont pas sans effets sur nos modes de consommation et sur nos préférences ! Que nous soyons un enfant, un adolescent ou un adulte, les marques entrent continuellement dans notre champ auditif et visuel afin d attirer notre attention, nous séduire, nous vendre leurs produits ou services. Elles tentent même de construire avec nous une relation, pour jouer la carte intergénérationnelle. Au-delà de ces objectifs explicitement mercantiles, la communication publicitaire a largement évolué ces dernières années au point de rendre poreuse la frontière entre les techniques publicitaires reconnues par les consommateurs comme étant des tentatives persuasives (publicité à la télévision, affichage...) et des contenus plus subtils où l enjeu consiste à tisser du lien et générer de l affect (placement de produit, advergames, vidéos "happenings" sur YouTube, etc.). Ce livre revisite, de manière originale et accessible, plus de 60 années de recherches sur notre rapport à la publicité, ses modes d influences, ainsi que les divers facteurs de socialisation qui façonnent nos pensées, nos jugements et nos comportements d achat. En partant du monde de l enfance jusqu à l âge adulte, vous comprendrez les étapes psychosociologiques essentielles par lesquelles nous passons tous, avant de devenir un consommateur adulte !

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SL 20487	766:639 INT	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

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