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Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle |
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[n° ou bulletin]
Titre : 09.18 - 2018-09-12 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Langues : Allemand (ger) Anglais (eng) Catégories : Art et politique
Art numérique
Arts graphiques -- 21e siècle
Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Arts graphiques -- Technique -- Innovations
Collage (art) -- 21e siècle
Communication en politique
Communication visuelle -- 21e siècle
Conditionnement
Designers -- 21e siècle
Mise en page et typographieIndex. décimale : 766 Arts graphiques Note de contenu : What will work be like in the future? How can we influence future developments? Where does our responsibility lie? Will we be living in the city or in the countryside? And are AI and AR a blessing or a curse? On the subject of the future, there are many pressing and interesting questions. We asked those questions for the September issue of novum. The answers are thought-provoking and inspirational.
The cover, too, opens up unusual new insights. The partially open spine reveals the stitching behind, and silk screen printing in silver and neon green adds contrast to the luxurious grey paper.
Today everything happens very quickly, and it has to. Ideas are sought and found instantly – on Instagram. Information comes from Google. But some things are too important to be dealt with quickly. Like, for example, what our future will look like.
In the latest issue of novum we have taken time to talk to creatives and researchers about how they see the future developing. The result is ten extended interviews in which we explore identity, new technologies, the question of how we want to live, work and design in the future, how we will be communicating, and not least the responsibility of the designer in all this. We guarantee you a thought-provoking and inspirational read.
This is not a fast read – but it will be very rewarding. So open up your mind to this unusual issue of novum – and the thought-provoking ideas, inspiration and possibilities contained in it.
When it comes to the future, one thing you can be sure of is that it won’t be like today. So for this issue of novum – focusing on the future – we also opted for another format. Instead of the usual structure of novum+ and Showroom, we bring you a series of thought-provoking interviews about the future. This time the inspiration comes not so much from images, but from ideas and visions.
Many aspects such as singularity, behaviour and artificial intelligence recur as a common thread throughout these interviews. And we have sought to reflect this in the thread-stitched binding. In the 94-year history of novum this is the first issue to have such a binding, and it is quite a special one. We used different neon threads such as are normally found in the textile industry. They give a very special note throughout the magazine and the quality of the binding underlines the high importance of this theme.
The cover
This, too, opens up unusual new insights. The partially open spine reveals the stitching behind, and the neon threads glow against the dark body of the magazine. For the paper we used Conqueror Cartridge in 300 gsm from Antalis which has a particularly fine grey tone.
The paper with its muted colour is intriguingly contrasted by the printing. Screen printing makes the colours stand out strongly and a bright neon green points the way auspiciously into an – admittedly somewhat psychedelic – future. A delicate silver and a spot colour add further accents.
Content
In this issue we feature the following articles:
Kilian Stauss – Quo vadis design?
Threatened Orders – Learning from history. Design: Ditho Design
SyPartners – Design for Humanity
Gesellschaft für Designgeschichte – A world of singularities
Officina Humana – The office of the future
Indeed Innovation – Human centred design
Sebastian Sadowski – Data visualisation
Soderhavet – Branding Sweden
Packaging trends: merz punkt and Clormann Design
Universal Everything – Keep evolving
The cover
Design: Tobias Holzmann
Paper: Conqueror Cartridge in 300 gsm by Antalis
Silk screen printing: Stainer
Stich binding with neon threads and Offset printing: f&w
Photos: Guillaume SinopoliEn ligne : https://novum.graphics/en/magazine/magazine-detail/detail/novum-0918/ [n° ou bulletin] 09.18 - 2018-09-12 [texte imprimé] . - 2018.
Langues : Allemand (ger) Anglais (eng)
Catégories : Art et politique
Art numérique
Arts graphiques -- 21e siècle
Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Arts graphiques -- Technique -- Innovations
Collage (art) -- 21e siècle
Communication en politique
Communication visuelle -- 21e siècle
Conditionnement
Designers -- 21e siècle
Mise en page et typographieIndex. décimale : 766 Arts graphiques Note de contenu : What will work be like in the future? How can we influence future developments? Where does our responsibility lie? Will we be living in the city or in the countryside? And are AI and AR a blessing or a curse? On the subject of the future, there are many pressing and interesting questions. We asked those questions for the September issue of novum. The answers are thought-provoking and inspirational.
The cover, too, opens up unusual new insights. The partially open spine reveals the stitching behind, and silk screen printing in silver and neon green adds contrast to the luxurious grey paper.
Today everything happens very quickly, and it has to. Ideas are sought and found instantly – on Instagram. Information comes from Google. But some things are too important to be dealt with quickly. Like, for example, what our future will look like.
In the latest issue of novum we have taken time to talk to creatives and researchers about how they see the future developing. The result is ten extended interviews in which we explore identity, new technologies, the question of how we want to live, work and design in the future, how we will be communicating, and not least the responsibility of the designer in all this. We guarantee you a thought-provoking and inspirational read.
This is not a fast read – but it will be very rewarding. So open up your mind to this unusual issue of novum – and the thought-provoking ideas, inspiration and possibilities contained in it.
When it comes to the future, one thing you can be sure of is that it won’t be like today. So for this issue of novum – focusing on the future – we also opted for another format. Instead of the usual structure of novum+ and Showroom, we bring you a series of thought-provoking interviews about the future. This time the inspiration comes not so much from images, but from ideas and visions.
Many aspects such as singularity, behaviour and artificial intelligence recur as a common thread throughout these interviews. And we have sought to reflect this in the thread-stitched binding. In the 94-year history of novum this is the first issue to have such a binding, and it is quite a special one. We used different neon threads such as are normally found in the textile industry. They give a very special note throughout the magazine and the quality of the binding underlines the high importance of this theme.
The cover
This, too, opens up unusual new insights. The partially open spine reveals the stitching behind, and the neon threads glow against the dark body of the magazine. For the paper we used Conqueror Cartridge in 300 gsm from Antalis which has a particularly fine grey tone.
The paper with its muted colour is intriguingly contrasted by the printing. Screen printing makes the colours stand out strongly and a bright neon green points the way auspiciously into an – admittedly somewhat psychedelic – future. A delicate silver and a spot colour add further accents.
Content
In this issue we feature the following articles:
Kilian Stauss – Quo vadis design?
Threatened Orders – Learning from history. Design: Ditho Design
SyPartners – Design for Humanity
Gesellschaft für Designgeschichte – A world of singularities
Officina Humana – The office of the future
Indeed Innovation – Human centred design
Sebastian Sadowski – Data visualisation
Soderhavet – Branding Sweden
Packaging trends: merz punkt and Clormann Design
Universal Everything – Keep evolving
The cover
Design: Tobias Holzmann
Paper: Conqueror Cartridge in 300 gsm by Antalis
Silk screen printing: Stainer
Stich binding with neon threads and Offset printing: f&w
Photos: Guillaume SinopoliEn ligne : https://novum.graphics/en/magazine/magazine-detail/detail/novum-0918/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 22743 Novum Fascicule ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 23871 Intramuros Fascicule ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible
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Titre : no240(2017:novembre) - 2017-11-01 - Ecoles d'art et de design : 40 diplômes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Arts graphiques -- 21e siècle
Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Cartographie et art
Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle
Graphistes -- 21e siècle
Littérature
Typographie -- 21e siècleIndex. décimale : 7 Arts et Beaux-Arts Résumé : Les sujets des diplômes des écoles d’art et de design portent toujours les préoccupations d’une génération. Parce que les disciplines sont propices à exprimer un regard critique sur une société en même temps qu’à y revendiquer un rôle de constructeur, les étudiants élaborent au fi l de leur parcours un double regard. Si le premier observe les contraintes et les limites de systèmes en vigueur, le second mesure les attentes des contemporains et projette les enjeux en devenir. Le tout aboutit à la production d’un principe formel et fonctionnel visant à résoudre la problématique soulevée. Aussi, nous vous invitons à feuilleter les pages qui suivent comme les prémices d’un monde en construction. Certains de ces chapitres resteront sans doute des fictions utopiques ou dystopiques. Éveiller les consciences (celle de l’étudiant concerné en premier lieu) et encourager la production d’autres projets sera leur dessein. La réalisation d’une proposition tient à si peu de chose… D’autres grandiront très vite avec le soutien de professionnels en place, d’entrepreneurs, ou grâce à la persévérance de son auteur. Les paris sont ouverts… Lequel de ces projets verra bientôt le jour: des billets de banque à l’effigie des magnats du capital? la nourriture augmentée? ou le design assisté par évolution? Note de contenu : 006 Actualités (agenda, livres, tendances,talents à suivre)
036 Regards (Catalogus, L'art de communiquer)
044 Dossier (diplômés, workshop, recherche)En ligne : http://etapes.com/etapes-240 [n° ou bulletin] no240(2017:novembre) - 2017-11-01 - Ecoles d'art et de design : 40 diplômes [texte imprimé] . - 2017.
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Arts graphiques -- 21e siècle
Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Cartographie et art
Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle
Graphistes -- 21e siècle
Littérature
Typographie -- 21e siècleIndex. décimale : 7 Arts et Beaux-Arts Résumé : Les sujets des diplômes des écoles d’art et de design portent toujours les préoccupations d’une génération. Parce que les disciplines sont propices à exprimer un regard critique sur une société en même temps qu’à y revendiquer un rôle de constructeur, les étudiants élaborent au fi l de leur parcours un double regard. Si le premier observe les contraintes et les limites de systèmes en vigueur, le second mesure les attentes des contemporains et projette les enjeux en devenir. Le tout aboutit à la production d’un principe formel et fonctionnel visant à résoudre la problématique soulevée. Aussi, nous vous invitons à feuilleter les pages qui suivent comme les prémices d’un monde en construction. Certains de ces chapitres resteront sans doute des fictions utopiques ou dystopiques. Éveiller les consciences (celle de l’étudiant concerné en premier lieu) et encourager la production d’autres projets sera leur dessein. La réalisation d’une proposition tient à si peu de chose… D’autres grandiront très vite avec le soutien de professionnels en place, d’entrepreneurs, ou grâce à la persévérance de son auteur. Les paris sont ouverts… Lequel de ces projets verra bientôt le jour: des billets de banque à l’effigie des magnats du capital? la nourriture augmentée? ou le design assisté par évolution? Note de contenu : 006 Actualités (agenda, livres, tendances,talents à suivre)
036 Regards (Catalogus, L'art de communiquer)
044 Dossier (diplômés, workshop, recherche)En ligne : http://etapes.com/etapes-240 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 22019 ETAPES Fascicule ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible no252(2019:novembre-décembre) - 2019-11-01 - Ecoles d'art et de design : 30 diplômes (Bulletin de Étapes)
[n° ou bulletin]
Titre : no252(2019:novembre-décembre) - 2019-11-01 - Ecoles d'art et de design : 30 diplômes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Catégories : Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Arts graphiques -- Singapour -- 21e siècle
Cartographie et art
Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle
Graphistes -- 21e siècle
Sciences et artsIndex. décimale : 766 Arts graphiques Résumé : Le design n’est pas une science exacte. Si la fabrication d’objets ou de systèmes de communication relève d’un besoin, d’une connexion avec une société, un public, à des médias, des matériaux et des moyens techniques contemporains, elle ne se résout jamais dans une simple formule. Sa réussite, sa capacité à saisir le regard étant inhérente à l’effet de surprise, il suffit d’une équation pour que, l’instant d’après, celle-ci ne soit plus valable. Le réemploi, la reproduction annihilent la fraîcheur d’une idée, d’une image dans le regard de l’autre. Entre pragmatisme et imagination, une fragile complémentarité est possible, une combinaison dans laquelle deux attitudes, a priori opposées, peuvent se soutenir l’une l’autre, en se renforçant.
Comment enseigner cet art de la réinvention, cette faculté à créer la surprise tout en restant connectés aux besoins d’une époque? Dans leurs diversités, les travaux des jeunes diplômés des écoles d’art et de design offrent quelques éléments de réponse.
La fascination d’un graphiste ou d’un designer pour son environnement se nourrit de culture et de connaissances, d’expériences, de rencontres. Une tension vers l’autre, l’inconnu, le différent, l’obscur, le lointain, qu’une fois le temps des études passé, il faudra entretenir par soi-même. Une avidité du regard, une propension à se mettre en danger, à se renouveler, alors même que le monde du travail dans lequel nous évoluons tend à la reproduction des schémas et des solutions. Héritage du fordisme ou tentation de la facilité, ce paradigme constitue un filet dans lequel viennent se briser les rêves et les ambitions de ceux qui apprécient l’air frais des vols en altitude. Il faudra aux jeunes designers développer l’art des pourparlers, de la diplomatie autant que de témérité et de stratégies d’évasion pour réaliser les images et les rêves à venir. Et de considérer, dix ans, vingt ans, trente ans après être sorti de l’école qu’il n’est jamais trop tard pour les réaliser.
PAR CAROLINE BOUIGEEn ligne : https://etapes.com/edition/etapes-252-special-diplomes/ [n° ou bulletin] no252(2019:novembre-décembre) - 2019-11-01 - Ecoles d'art et de design : 30 diplômes [texte imprimé] . - 2019.
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Arts graphiques -- Singapour -- 21e siècle
Cartographie et art
Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle
Graphistes -- 21e siècle
Sciences et artsIndex. décimale : 766 Arts graphiques Résumé : Le design n’est pas une science exacte. Si la fabrication d’objets ou de systèmes de communication relève d’un besoin, d’une connexion avec une société, un public, à des médias, des matériaux et des moyens techniques contemporains, elle ne se résout jamais dans une simple formule. Sa réussite, sa capacité à saisir le regard étant inhérente à l’effet de surprise, il suffit d’une équation pour que, l’instant d’après, celle-ci ne soit plus valable. Le réemploi, la reproduction annihilent la fraîcheur d’une idée, d’une image dans le regard de l’autre. Entre pragmatisme et imagination, une fragile complémentarité est possible, une combinaison dans laquelle deux attitudes, a priori opposées, peuvent se soutenir l’une l’autre, en se renforçant.
Comment enseigner cet art de la réinvention, cette faculté à créer la surprise tout en restant connectés aux besoins d’une époque? Dans leurs diversités, les travaux des jeunes diplômés des écoles d’art et de design offrent quelques éléments de réponse.
La fascination d’un graphiste ou d’un designer pour son environnement se nourrit de culture et de connaissances, d’expériences, de rencontres. Une tension vers l’autre, l’inconnu, le différent, l’obscur, le lointain, qu’une fois le temps des études passé, il faudra entretenir par soi-même. Une avidité du regard, une propension à se mettre en danger, à se renouveler, alors même que le monde du travail dans lequel nous évoluons tend à la reproduction des schémas et des solutions. Héritage du fordisme ou tentation de la facilité, ce paradigme constitue un filet dans lequel viennent se briser les rêves et les ambitions de ceux qui apprécient l’air frais des vols en altitude. Il faudra aux jeunes designers développer l’art des pourparlers, de la diplomatie autant que de témérité et de stratégies d’évasion pour réaliser les images et les rêves à venir. Et de considérer, dix ans, vingt ans, trente ans après être sorti de l’école qu’il n’est jamais trop tard pour les réaliser.
PAR CAROLINE BOUIGEEn ligne : https://etapes.com/edition/etapes-252-special-diplomes/ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 23940 ETAPES Fascicule ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible no258(2020:novembre-décembre) - 2020-11-01 - Diplômes d'écoles d'art et de design (Bulletin de Étapes)
[n° ou bulletin]
Titre : no258(2020:novembre-décembre) - 2020-11-01 - Diplômes d'écoles d'art et de design Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Catégories : Affiches -- 21e Siècle
Algorithmes -- Dans l'art
Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Arts graphiques -- Concours -- 21e siècle
Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Arts graphiques -- Expositions
Autocollants décoratifs -- Design
Caricatures et dessins humoristiques -- France -- 20e siècle
Cartes postales -- Typographie
Collaboration artistique -- Paris (France) -- 21e siècle
Conditionnement
Design industriel -- Étude et enseignement -- Europe -- 21e siècle
Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle
Enseignement à distance -- 21e siècle
Graphistes -- 21e siècle
Grove, William Napoléon (1901-1975)
Identité visuelle -- 21e siècle
Internet en éducation
Musée des beaux-arts (Gand, Belgique) -- Charte graphique
Typographie -- Concours -- 21e siècleIndex. décimale : 766 Arts graphiques Note de contenu : Édito
Diplômes masqués
Alors que les annonces de restrictions se succèdent et que l’enseignement supérieur est contraint de renvoyer une partie des étudiants à domicile, ce numéro spécial diplômes offre un premier regard sur la pédagogie à distance, toutes écoles d’art et de design confondues. Le design est coutumier des contraintes. Il y puise ses solutions. Il s’y régénère. C’est dans sa nature. À première vue, la qualité des projets de fin d’études n’a pas souffert du confinement. Félicitons l’accompagnement des équipes pédagogiques qui, bon gré mal gré, ont réussi à mener la majeure partie de leurs effectifs vers ce rite d’initiation à la vie professionnelle qu’est le projet de fin d’études. Un premier pas vers l’autonomie, une prise de confiance aussi.
De nombreux étudiants ont également réussi à tourner en avantage ce temps de repli. Le perfectionnement plastique, le déploiement d’un projet sur une grande variété de médias témoignent d’un travail consciencieux et conséquent. Mais les dommages de cet isolement sont difficilement mesurables. D’une part car ce numéro omet ceux qui, dans la spirale du confinement, n’ont pas réussi à obtenir le précieux sésame. D’autre part, parce qu’il valorise un travail fini et ne peut attester de toutes les hésitations, les difficultés, les angoisses et les carences qu’a pu générer la crise sanitaire. Si la solitude révèle chez les uns des forces intérieures insoupçonnées, elle est à double tranchant, et sera synonyme d’asthénie ou de pertes de repères pour d’autres. Savoir trouver le juste équilibre entre un esprit critique constructif et la confiance en soi n’est pas chose aisée. C’est un précieux mélange, propre à chacun, qui participe aussi à la diversité du genre humain. Ces projets de diplômes nous en offrent un exemple.
Et, qu’ils aient pu être dans ces pages ou non, nous félicitons tous ceux qui nous ont transmis leur travail, qui sont allés jusqu’au bout de cette année si particulière et qui se lancent aujourd’hui sur le marché du travail. Ces aboutissements sont les vôtres, ils vous ont construits, renforcés ;
ils vous ont permis d’affiner vos idéaux. Portez-les fièrement, gardez confiance. Bravo à tous.
Par CAROLINE BOUIGE
Couverture
Édité en risographie à 150 exemplaires, Le Soleil brûlant est un collage réalisé par Valentin Guesdon. L’illustration s’inspire d’un texte issu de l’ouvrage Cent onze haïku de Bashō, poète japonais du XVIIe siècle. Le projet est présenté dans son intégralité p. 142 du dossier spécial diplômes.
valentinguesdon.comEn ligne : https://etapes.com/edition/etapes-258/ [n° ou bulletin] no258(2020:novembre-décembre) - 2020-11-01 - Diplômes d'écoles d'art et de design [texte imprimé] . - 2020.
Langues : Français (fre)
Catégories : Affiches -- 21e Siècle
Algorithmes -- Dans l'art
Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Arts graphiques -- Concours -- 21e siècle
Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle
Arts graphiques -- Expositions
Autocollants décoratifs -- Design
Caricatures et dessins humoristiques -- France -- 20e siècle
Cartes postales -- Typographie
Collaboration artistique -- Paris (France) -- 21e siècle
Conditionnement
Design industriel -- Étude et enseignement -- Europe -- 21e siècle
Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle
Enseignement à distance -- 21e siècle
Graphistes -- 21e siècle
Grove, William Napoléon (1901-1975)
Identité visuelle -- 21e siècle
Internet en éducation
Musée des beaux-arts (Gand, Belgique) -- Charte graphique
Typographie -- Concours -- 21e siècleIndex. décimale : 766 Arts graphiques Note de contenu : Édito
Diplômes masqués
Alors que les annonces de restrictions se succèdent et que l’enseignement supérieur est contraint de renvoyer une partie des étudiants à domicile, ce numéro spécial diplômes offre un premier regard sur la pédagogie à distance, toutes écoles d’art et de design confondues. Le design est coutumier des contraintes. Il y puise ses solutions. Il s’y régénère. C’est dans sa nature. À première vue, la qualité des projets de fin d’études n’a pas souffert du confinement. Félicitons l’accompagnement des équipes pédagogiques qui, bon gré mal gré, ont réussi à mener la majeure partie de leurs effectifs vers ce rite d’initiation à la vie professionnelle qu’est le projet de fin d’études. Un premier pas vers l’autonomie, une prise de confiance aussi.
De nombreux étudiants ont également réussi à tourner en avantage ce temps de repli. Le perfectionnement plastique, le déploiement d’un projet sur une grande variété de médias témoignent d’un travail consciencieux et conséquent. Mais les dommages de cet isolement sont difficilement mesurables. D’une part car ce numéro omet ceux qui, dans la spirale du confinement, n’ont pas réussi à obtenir le précieux sésame. D’autre part, parce qu’il valorise un travail fini et ne peut attester de toutes les hésitations, les difficultés, les angoisses et les carences qu’a pu générer la crise sanitaire. Si la solitude révèle chez les uns des forces intérieures insoupçonnées, elle est à double tranchant, et sera synonyme d’asthénie ou de pertes de repères pour d’autres. Savoir trouver le juste équilibre entre un esprit critique constructif et la confiance en soi n’est pas chose aisée. C’est un précieux mélange, propre à chacun, qui participe aussi à la diversité du genre humain. Ces projets de diplômes nous en offrent un exemple.
Et, qu’ils aient pu être dans ces pages ou non, nous félicitons tous ceux qui nous ont transmis leur travail, qui sont allés jusqu’au bout de cette année si particulière et qui se lancent aujourd’hui sur le marché du travail. Ces aboutissements sont les vôtres, ils vous ont construits, renforcés ;
ils vous ont permis d’affiner vos idéaux. Portez-les fièrement, gardez confiance. Bravo à tous.
Par CAROLINE BOUIGE
Couverture
Édité en risographie à 150 exemplaires, Le Soleil brûlant est un collage réalisé par Valentin Guesdon. L’illustration s’inspire d’un texte issu de l’ouvrage Cent onze haïku de Bashō, poète japonais du XVIIe siècle. Le projet est présenté dans son intégralité p. 142 du dossier spécial diplômes.
valentinguesdon.comEn ligne : https://etapes.com/edition/etapes-258/ Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 24187 ETAPES Fascicule ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible no264(2021:novembre-décembre) - 2021-11-01 - Diplômes d'écoles d'art et de design (Bulletin de Étapes)
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