N°437 : 2e cahier (octobre 2016) - 2016-10-06 - Hervé Di Rosa et les arts modestes (Bulletin de Artpress)  

Public ISBD [n° ou bulletin]  Supplément de N°437(octobre 2016) - 2016-10-03 (Bulletin de Artpress) Titre : N°437 : 2e cahier (octobre 2016) - 2016-10-06 - Hervé Di Rosa et les arts modestes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Accompagnement : Affiche coul. 43x55 cm Langues : Français (fre) Catégories : Art brut Art numérique Cartographie et art Di Rosa, Hervé (1959-....) Musée international des arts modestes (Sète, Hérault) Petites maisons d'édition Shaw, Jim (1952-....) -- Collections d'art Zonder, Jérôme (1974-....) Index. décimale : 7 Arts et Beaux-Arts Note de contenu : Sommaire supplément MIAM 06 Hervé Di Rosa Les arts modestes, un pavé dans la mare Claire Margat 13 Avant le MIAM Histoires d’un ramassaire Bernard Belluc 17 L’art sans qualité Brigitte Derlon & Monique Jeudy-Ballini 22 Rétrospective 27 Cartographies Aux frontières de l’art modeste Gilles Tiberghien 32 Objets, mauvais goût et autres friandises Histoire au pas de course d’une reconnaissance artistique Denys Riout 38 Jim Shaw Libre collectionneur Marc-Olivier Wahler 43 Jérôme Zonder Décryptage d’un «dessin d’enfant» Thibaut de Ruyter 46 Primitifs du futur l’art outsider à l’ère de l’open data Julien Bécourt En ligne : http://www.artpress.com/2016/09/14/sommaire-du-n-437-octobre-2016/ [n° ou bulletin]  Supplément de N°437(octobre 2016) - 2016-10-03 (Bulletin de Artpress) N°437 : 2e cahier (octobre 2016) - 2016-10-06 - Hervé Di Rosa et les arts modestes [texte imprimé] . - 2016 . -  + Affiche coul. 43x55 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Art brut Art numérique Cartographie et art Di Rosa, Hervé (1959-....) Musée international des arts modestes (Sète, Hérault) Petites maisons d'édition Shaw, Jim (1952-....) -- Collections d'art Zonder, Jérôme (1974-....) Index. décimale : 7 Arts et Beaux-Arts Note de contenu : Sommaire supplément MIAM 06 Hervé Di Rosa Les arts modestes, un pavé dans la mare Claire Margat 13 Avant le MIAM Histoires d’un ramassaire Bernard Belluc 17 L’art sans qualité Brigitte Derlon & Monique Jeudy-Ballini 22 Rétrospective 27 Cartographies Aux frontières de l’art modeste Gilles Tiberghien 32 Objets, mauvais goût et autres friandises Histoire au pas de course d’une reconnaissance artistique Denys Riout 38 Jim Shaw Libre collectionneur Marc-Olivier Wahler 43 Jérôme Zonder Décryptage d’un «dessin d’enfant» Thibaut de Ruyter 46 Primitifs du futur l’art outsider à l’ère de l’open data Julien Bécourt En ligne : http://www.artpress.com/2016/09/14/sommaire-du-n-437-octobre-2016/

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no240(2017:novembre) - 2017-11-01 - Ecoles d'art et de design : 40 diplômes (Bulletin de Étapes)  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Étapes Titre : no240(2017:novembre) - 2017-11-01 - Ecoles d'art et de design : 40 diplômes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle Arts graphiques -- 21e siècle Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle Cartographie et art Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle Graphistes -- 21e siècle Littérature Typographie -- 21e siècle Index. décimale : 7 Arts et Beaux-Arts Résumé : Les sujets des diplômes des écoles d’art et de design portent toujours les préoccupations d’une génération. Parce que les disciplines sont propices à exprimer un regard critique sur une société en même temps qu’à y revendiquer un rôle de constructeur, les étudiants élaborent au fi l de leur parcours un double regard. Si le premier observe les contraintes et les limites de systèmes en vigueur, le second mesure les attentes des contemporains et projette les enjeux en devenir. Le tout aboutit à la production d’un principe formel et fonctionnel visant à résoudre la problématique soulevée. Aussi, nous vous invitons à feuilleter les pages qui suivent comme les prémices d’un monde en construction. Certains de ces chapitres resteront sans doute des fictions utopiques ou dystopiques. Éveiller les consciences (celle de l’étudiant concerné en premier lieu) et encourager la production d’autres projets sera leur dessein. La réalisation d’une proposition tient à si peu de chose… D’autres grandiront très vite avec le soutien de professionnels en place, d’entrepreneurs, ou grâce à la persévérance de son auteur. Les paris sont ouverts… Lequel de ces projets verra bientôt le jour: des billets de banque à l’effigie des magnats du capital? la nourriture augmentée? ou le design assisté par évolution? Note de contenu : 006 Actualités (agenda, livres, tendances,talents à suivre) 036 Regards (Catalogus, L'art de communiquer) 044 Dossier (diplômés, workshop, recherche) En ligne : http://etapes.com/etapes-240 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Étapes no240(2017:novembre) - 2017-11-01 - Ecoles d'art et de design : 40 diplômes [texte imprimé] . - 2017. Langues : Français (fre) Catégories : Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle Arts graphiques -- 21e siècle Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle Cartographie et art Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle Graphistes -- 21e siècle Littérature Typographie -- 21e siècle Index. décimale : 7 Arts et Beaux-Arts Résumé : Les sujets des diplômes des écoles d’art et de design portent toujours les préoccupations d’une génération. Parce que les disciplines sont propices à exprimer un regard critique sur une société en même temps qu’à y revendiquer un rôle de constructeur, les étudiants élaborent au fi l de leur parcours un double regard. Si le premier observe les contraintes et les limites de systèmes en vigueur, le second mesure les attentes des contemporains et projette les enjeux en devenir. Le tout aboutit à la production d’un principe formel et fonctionnel visant à résoudre la problématique soulevée. Aussi, nous vous invitons à feuilleter les pages qui suivent comme les prémices d’un monde en construction. Certains de ces chapitres resteront sans doute des fictions utopiques ou dystopiques. Éveiller les consciences (celle de l’étudiant concerné en premier lieu) et encourager la production d’autres projets sera leur dessein. La réalisation d’une proposition tient à si peu de chose… D’autres grandiront très vite avec le soutien de professionnels en place, d’entrepreneurs, ou grâce à la persévérance de son auteur. Les paris sont ouverts… Lequel de ces projets verra bientôt le jour: des billets de banque à l’effigie des magnats du capital? la nourriture augmentée? ou le design assisté par évolution? Note de contenu : 006 Actualités (agenda, livres, tendances,talents à suivre) 036 Regards (Catalogus, L'art de communiquer) 044 Dossier (diplômés, workshop, recherche) En ligne : http://etapes.com/etapes-240

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no252(2019:novembre-décembre) - 2019-11-01 - Ecoles d'art et de design : 30 diplômes (Bulletin de Étapes)    

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Étapes Titre : no252(2019:novembre-décembre) - 2019-11-01 - Ecoles d'art et de design : 30 diplômes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Catégories : Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle Arts graphiques -- Singapour -- 21e siècle Cartographie et art Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle Graphistes -- 21e siècle Sciences et arts Index. décimale : 766 Arts graphiques Résumé : Le design n’est pas une science exacte. Si la fabrication d’objets ou de systèmes de communication relève d’un besoin, d’une connexion avec une société, un public, à des médias, des matériaux et des moyens techniques contemporains, elle ne se résout jamais dans une simple formule. Sa réussite, sa capacité à saisir le regard étant inhérente à l’effet de surprise, il suffit d’une équation pour que, l’instant d’après, celle-ci ne soit plus valable. Le réemploi, la reproduction annihilent la fraîcheur d’une idée, d’une image dans le regard de l’autre. Entre pragmatisme et imagination, une fragile complémentarité est possible, une combinaison dans laquelle deux attitudes, a priori opposées, peuvent se soutenir l’une l’autre, en se renforçant. Comment enseigner cet art de la réinvention, cette faculté à créer la surprise tout en restant connectés aux besoins d’une époque? Dans leurs diversités, les travaux des jeunes diplômés des écoles d’art et de design offrent quelques éléments de réponse. La fascination d’un graphiste ou d’un designer pour son environnement se nourrit de culture et de connaissances, d’expériences, de rencontres. Une tension vers l’autre, l’inconnu, le différent, l’obscur, le lointain, qu’une fois le temps des études passé, il faudra entretenir par soi-même. Une avidité du regard, une propension à se mettre en danger, à se renouveler, alors même que le monde du travail dans lequel nous évoluons tend à la reproduction des schémas et des solutions. Héritage du fordisme ou tentation de la facilité, ce paradigme constitue un filet dans lequel viennent se briser les rêves et les ambitions de ceux qui apprécient l’air frais des vols en altitude. Il faudra aux jeunes designers développer l’art des pourparlers, de la diplomatie autant que de témérité et de stratégies d’évasion pour réaliser les images et les rêves à venir. Et de considérer, dix ans, vingt ans, trente ans après être sorti de l’école qu’il n’est jamais trop tard pour les réaliser. PAR CAROLINE BOUIGE En ligne : https://etapes.com/edition/etapes-252-special-diplomes/ [n° ou bulletin]  est un bulletin de Étapes no252(2019:novembre-décembre) - 2019-11-01 - Ecoles d'art et de design : 30 diplômes [texte imprimé] . - 2019. Langues : Français (fre) Catégories : Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle Arts graphiques -- Singapour -- 21e siècle Cartographie et art Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle Graphistes -- 21e siècle Sciences et arts Index. décimale : 766 Arts graphiques Résumé : Le design n’est pas une science exacte. Si la fabrication d’objets ou de systèmes de communication relève d’un besoin, d’une connexion avec une société, un public, à des médias, des matériaux et des moyens techniques contemporains, elle ne se résout jamais dans une simple formule. Sa réussite, sa capacité à saisir le regard étant inhérente à l’effet de surprise, il suffit d’une équation pour que, l’instant d’après, celle-ci ne soit plus valable. Le réemploi, la reproduction annihilent la fraîcheur d’une idée, d’une image dans le regard de l’autre. Entre pragmatisme et imagination, une fragile complémentarité est possible, une combinaison dans laquelle deux attitudes, a priori opposées, peuvent se soutenir l’une l’autre, en se renforçant. Comment enseigner cet art de la réinvention, cette faculté à créer la surprise tout en restant connectés aux besoins d’une époque? Dans leurs diversités, les travaux des jeunes diplômés des écoles d’art et de design offrent quelques éléments de réponse. La fascination d’un graphiste ou d’un designer pour son environnement se nourrit de culture et de connaissances, d’expériences, de rencontres. Une tension vers l’autre, l’inconnu, le différent, l’obscur, le lointain, qu’une fois le temps des études passé, il faudra entretenir par soi-même. Une avidité du regard, une propension à se mettre en danger, à se renouveler, alors même que le monde du travail dans lequel nous évoluons tend à la reproduction des schémas et des solutions. Héritage du fordisme ou tentation de la facilité, ce paradigme constitue un filet dans lequel viennent se briser les rêves et les ambitions de ceux qui apprécient l’air frais des vols en altitude. Il faudra aux jeunes designers développer l’art des pourparlers, de la diplomatie autant que de témérité et de stratégies d’évasion pour réaliser les images et les rêves à venir. Et de considérer, dix ans, vingt ans, trente ans après être sorti de l’école qu’il n’est jamais trop tard pour les réaliser. PAR CAROLINE BOUIGE En ligne : https://etapes.com/edition/etapes-252-special-diplomes/

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SL 23940	ETAPES	Fascicule	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

Pays imaginaires & rêvés / Sophie Lemperez

Public ISBD Titre : Pays imaginaires & rêvés : Des métaphores et outils graphiques pour reconnecter les personnes déracinées à leur terre d'origine Type de document : texte manuscrit Auteurs : Sophie Lemperez, Auteur ; Françoise Mohamed, Directeur de thèse Editeur : [S.l.] : [chez l'auteur] Année de publication : 2020 Importance : 267 p. Présentation : couv. en coul., ill en coul. Format : 30 cm Note générale : Mémoire (de 2ème année de master) -- Communication visuelle et graphique -- Ecole supérieure des Arts Saint Luc-Liège, 2020 Langues : Français (fre) Catégories : Cartographie -- Et les immigrés Cartographie et art Culture -- Et les immigrés Index. décimale : 766 Arts graphiques Pays imaginaires & rêvés : Des métaphores et outils graphiques pour reconnecter les personnes déracinées à leur terre d'origine [texte manuscrit] / Sophie Lemperez, Auteur ; Françoise Mohamed, Directeur de thèse . - [S.l.] : [chez l'auteur], 2020 . - 267 p. : couv. en coul., ill en coul. ; 30 cm. Mémoire (de 2ème année de master) -- Communication visuelle et graphique -- Ecole supérieure des Arts Saint Luc-Liège, 2020 Langues : Français (fre) Catégories : Cartographie -- Et les immigrés Cartographie et art Culture -- Et les immigrés Index. décimale : 766 Arts graphiques

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SL 24743	TFE CVG 2020 1 LEM	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Exclu du prêt

Terra forma / Frédérique Aït-Touati 

Public ISBD Titre : Terra forma : Manuel de cartographies potentielles Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Aït-Touati (1977-....), Auteur ; Alexandra Arènes, Auteur ; Axelle Grégoire (1986-....), Auteur Editeur : Paris : Éditions B42 Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. en noir et blanc, ill. en coul., couv. ill. en coul Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-07710-6 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliogr. p. 188-190 Langues : Français (fre) Catégories : Cartographie et art Géographie (discipline) -- Philosophie Index. décimale : 101 Philosophie Résumé : Terra Forma raconte l'exploration d'une terre inconnue : la nôtre. Cinq siècles après les voyageurs de la Renaissance partis cartographier les terra incognita du Nouveau Monde, cet ouvrage propose de redécouvrir autrement cette Terre que nous croyons si bien connaître. En redéfinissant, ou plutôt en étendant le vocabulaire cartographique traditionnel, il offre un manifeste pour la fondation d'un nouvel imaginaire géographique et, ce faisant, politique. Les sept chapitres de ce livre sont des points de vue sur la réalité, de possibles visions du monde esquissées par différents prismes, comme autant d'instruments optiques : par les profondeurs, par les mouvements, par le point de vie, par les périphéries, par le pouls, par les creux, par les disparitions et les ruines, ils produisent des savoirs situés, incarnés. Écrit sur le mode du récit d'exploration, cet ouvrage se veut aussi un manuel de dessin, qui invite le lecteur à explorer les techniques de représentation sur divers terrains, dans le but de constituer progressivement et collectivement un atlas d'un nouveau genre. Travail expérimental à six mains, Terra Forma est le résultat d'une collaboration entre deux architectes dont la pratique se trouve à la croisée des questions de paysage et de stratégie territoriale, Alexandra Arènes et Axelle Grégoire, et une historienne des sciences, Frédérique Aït-Touati. Terra forma : Manuel de cartographies potentielles [texte imprimé] / Frédérique Aït-Touati (1977-....), Auteur ; Alexandra Arènes, Auteur ; Axelle Grégoire (1986-....), Auteur . - Paris : Éditions B42, DL 2019 . - 1 vol. (191 p.) : ill. en noir et blanc, ill. en coul., couv. ill. en coul ; 25 cm. ISBN : 978-2-490-07710-6 : 25 EUR Bibliogr. p. 188-190 Langues : Français (fre) Catégories : Cartographie et art Géographie (discipline) -- Philosophie Index. décimale : 101 Philosophie Résumé : Terra Forma raconte l'exploration d'une terre inconnue : la nôtre. Cinq siècles après les voyageurs de la Renaissance partis cartographier les terra incognita du Nouveau Monde, cet ouvrage propose de redécouvrir autrement cette Terre que nous croyons si bien connaître. En redéfinissant, ou plutôt en étendant le vocabulaire cartographique traditionnel, il offre un manifeste pour la fondation d'un nouvel imaginaire géographique et, ce faisant, politique. Les sept chapitres de ce livre sont des points de vue sur la réalité, de possibles visions du monde esquissées par différents prismes, comme autant d'instruments optiques : par les profondeurs, par les mouvements, par le point de vie, par les périphéries, par le pouls, par les creux, par les disparitions et les ruines, ils produisent des savoirs situés, incarnés. Écrit sur le mode du récit d'exploration, cet ouvrage se veut aussi un manuel de dessin, qui invite le lecteur à explorer les techniques de représentation sur divers terrains, dans le but de constituer progressivement et collectivement un atlas d'un nouveau genre. Travail expérimental à six mains, Terra Forma est le résultat d'une collaboration entre deux architectes dont la pratique se trouve à la croisée des questions de paysage et de stratégie territoriale, Alexandra Arènes et Axelle Grégoire, et une historienne des sciences, Frédérique Aït-Touati.

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SL 25314	101 AIT-TOUATI	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

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