L'art pris au mot / Jaubert, Alain (1940-....) ; Lagier, Valérie (1964-....) ; Moncond'huy, Dominique (1959-....)

Public ISBD Titre : L'art pris au mot : Ou comment lire les tableaux... Type de document : texte imprimé Auteurs : Jaubert, Alain (1940-....), Auteur ; Lagier, Valérie (1964-....), Auteur ; Moncond'huy, Dominique (1959-....), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2007 Importance : 571 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-077605-4 Langues : Français (fre) Catégories : Chefs-d'oeuvre (art) Composition (art) Illustrations, images, etc. -- Interprétation Peinture -- Appréciation Peinture -- Esthétique Index. décimale : 7.041 Iconographie - Être humain, portrait, études de scènes de la vie humaine, animaux, plantes Résumé : Que comprenons-nous des tableaux que nous voyons ? Et d'abord, que voyons-nous ? Des couleurs, des formes agencées, des perspectives plus ou moins justes ? Que reconnaissons-nous de nous-mêmes, de notre quotidien, de notre imaginaire ? Qu'est-ce qui nous touche, nous émeut, nous fait frissonner ou nous ravit ? Que lisons-nous ? C'est à toutes ces questions que cet ouvrage répond en proposant de cheminer parmi trente chefs-d’œuvre, depuis la position du spectateur innocent jusqu'à celle de l'amateur éclairé. Regarder, comprendre, aimer : un parcours idéal. Dans ces 30 lectures de tableaux : un face-à-face permanent avec la littérature (une centaine de textes cités) ; des informations techniques, des anecdotes vivantes, des ouvertures sur d'autres expressions artistiques, sous forme d'encadrés ; d'autres tableaux qui réinterprètent le thème (plus de cent reproductions). Et pour garder sous les yeux les tableaux commentés : 30 reproductions sous forme de fiches. L'art pris au mot : Ou comment lire les tableaux... [texte imprimé] / Jaubert, Alain (1940-....), Auteur ; Lagier, Valérie (1964-....), Auteur ; Moncond'huy, Dominique (1959-....), Auteur . - Paris  : Gallimard, 2007 . - 571 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm. ISBN : 978-2-07-077605-4 Langues : Français (fre) Catégories : Chefs-d'oeuvre (art) Composition (art) Illustrations, images, etc. -- Interprétation Peinture -- Appréciation Peinture -- Esthétique Index. décimale : 7.041 Iconographie - Être humain, portrait, études de scènes de la vie humaine, animaux, plantes Résumé : Que comprenons-nous des tableaux que nous voyons ? Et d'abord, que voyons-nous ? Des couleurs, des formes agencées, des perspectives plus ou moins justes ? Que reconnaissons-nous de nous-mêmes, de notre quotidien, de notre imaginaire ? Qu'est-ce qui nous touche, nous émeut, nous fait frissonner ou nous ravit ? Que lisons-nous ? C'est à toutes ces questions que cet ouvrage répond en proposant de cheminer parmi trente chefs-d’œuvre, depuis la position du spectateur innocent jusqu'à celle de l'amateur éclairé. Regarder, comprendre, aimer : un parcours idéal. Dans ces 30 lectures de tableaux : un face-à-face permanent avec la littérature (une centaine de textes cités) ; des informations techniques, des anecdotes vivantes, des ouvertures sur d'autres expressions artistiques, sous forme d'encadrés ; d'autres tableaux qui réinterprètent le thème (plus de cent reproductions). Et pour garder sous les yeux les tableaux commentés : 30 reproductions sous forme de fiches.

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SL 15273	7.041 JAU	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

Comment regarder un tableau / Françoise Barbe-Gall 

Public ISBD Titre : Comment regarder un tableau : Apprendre à en croire ses yeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Barbe-Gall (1957-....), Auteur Editeur : Vanves [France] : Editions du Chêne Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (320 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8123-2093-4 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliogr. p. 316-317 Langues : Français (fre) Catégories : Chefs-d'oeuvre (art) Peinture -- Appréciation Peinture -- Esthétique Index. décimale : 7.03 Histoire de l'art générale Résumé : Apprendre à regarder un tableau suppose, avant toute chose, que l'on veuille bien, littéralement, en croire ses yeux.Qui n'a pas rêvé, en visitant un musée, de posséder les clés pour décrypter un  tableau ? Françoise Barbe-Gall part des impressions ressenties face à la toile et  nous entraîne à aiguiser notre regard. Grâce à la clarté du propos et à la simplicité  de la démonstration, tout devient lumineux et accessible. Le discours tourne le dos à l'enseignement traditionnel de l'histoire de l'art.  Il nous invite à suivre nos impressions pour prendre peu à peu conscience du  sens des œuvres : Giotto, Rembrandt, Vermeer, Goya, Hopper, Rothko... Et l'art devient limpide. Comment regarder un tableau : Apprendre à en croire ses yeux [texte imprimé] / Françoise Barbe-Gall (1957-....), Auteur . - Vanves (France) : Editions du Chêne, DL 2021 . - 1 vol. (320 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-8123-2093-4 : 25 EUR Bibliogr. p. 316-317 Langues : Français (fre) Catégories : Chefs-d'oeuvre (art) Peinture -- Appréciation Peinture -- Esthétique Index. décimale : 7.03 Histoire de l'art générale Résumé : Apprendre à regarder un tableau suppose, avant toute chose, que l'on veuille bien, littéralement, en croire ses yeux.Qui n'a pas rêvé, en visitant un musée, de posséder les clés pour décrypter un  tableau ? Françoise Barbe-Gall part des impressions ressenties face à la toile et  nous entraîne à aiguiser notre regard. Grâce à la clarté du propos et à la simplicité  de la démonstration, tout devient lumineux et accessible. Le discours tourne le dos à l'enseignement traditionnel de l'histoire de l'art.  Il nous invite à suivre nos impressions pour prendre peu à peu conscience du  sens des œuvres : Giotto, Rembrandt, Vermeer, Goya, Hopper, Rothko... Et l'art devient limpide.

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SL 25381	7.03 BARBE	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

Derrière l'image / Federico Zeri

Public ISBD Titre : Derrière l'image : Conservations sur l'art de lire l'art Type de document : texte imprimé Auteurs : Federico Zeri (1921-1998), Auteur ; Jean Rony (1930-....), Traducteur Editeur : Paris : Rivages Année de publication : 1988 Importance : 270 p. Présentation : ill. en noir et blanc, ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86930-177-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Catégories : Art -- Philosophie Critique d'art Peinture -- Esthétique Sémiotique et art Index. décimale : 7.01 Esthétique, philosophie de l'art Résumé : Comment lire une image ? Comment savoir ce que signifie précisément telle ou telle œuvre, ce qu'elle apporte de témoignage sur la culture, le milieu historique dont elle est issue, comment mesurer l'altération qu'y apporte le temps, les falsifications, les corrections du goût et des modes, comment retrouver le sens d'un symbole depuis longtemps perdu ? Tels sont quelques-uns des thèmes récurrents aux " leçons " que tint Federico Zeri à l'université de Milan en 1985. Rien de didactique, pourtant, ni de platement universitaire dans cet ensemble d'analyses virtuoses et de démonstrations indiscutables : l'art retrouvé, plutôt, d'une conversation exacte, dont l'érudition n'est jamais forcée ni insistante et où l'absence de jargon technique ne nuit en rien à la justesse de l'explication. Federico Zeri empile encore une fois dans ce livre qui fut, justement, un best-seller en Italie, l'incroyable ampleur de son érudition, le savoir accumulé au cours d'une vie de recherches, à répondre à une seule question : l'énigme que pose toute image, la plus évidente soit-elle en apparence. Patrick Mauriès Derrière l'image : Conservations sur l'art de lire l'art [texte imprimé] / Federico Zeri (1921-1998), Auteur ; Jean Rony (1930-....), Traducteur . - Paris  : Rivages, 1988 . - 270 p. : ill. en noir et blanc, ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-86930-177-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Catégories : Art -- Philosophie Critique d'art Peinture -- Esthétique Sémiotique et art Index. décimale : 7.01 Esthétique, philosophie de l'art Résumé : Comment lire une image ? Comment savoir ce que signifie précisément telle ou telle œuvre, ce qu'elle apporte de témoignage sur la culture, le milieu historique dont elle est issue, comment mesurer l'altération qu'y apporte le temps, les falsifications, les corrections du goût et des modes, comment retrouver le sens d'un symbole depuis longtemps perdu ? Tels sont quelques-uns des thèmes récurrents aux " leçons " que tint Federico Zeri à l'université de Milan en 1985. Rien de didactique, pourtant, ni de platement universitaire dans cet ensemble d'analyses virtuoses et de démonstrations indiscutables : l'art retrouvé, plutôt, d'une conversation exacte, dont l'érudition n'est jamais forcée ni insistante et où l'absence de jargon technique ne nuit en rien à la justesse de l'explication. Federico Zeri empile encore une fois dans ce livre qui fut, justement, un best-seller en Italie, l'incroyable ampleur de son érudition, le savoir accumulé au cours d'une vie de recherches, à répondre à une seule question : l'énigme que pose toute image, la plus évidente soit-elle en apparence. Patrick Mauriès

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SL 05482	7.01 ZERI	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

Le détail : pour une histoire rapprochée de la peinture / Daniel Arasse

Public ISBD Titre : Le détail : pour une histoire rapprochée de la peinture Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Arasse (1944-2003), Auteur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 1996 Collection : Champs, ISSN 0151-8089 Importance : 464 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-081624-5 Langues : Français (fre) Catégories : Art -- Histoire Détails (peinture) Peinture -- Esthétique Peinture -- Histoire Index. décimale : 7.01 Esthétique, philosophie de l'art Résumé : Cet ouvrage ouvre un champ nouveau de l'histoire de la peinture : le détail, vu inopinément ou peu à peu découvert, identifié, isolé, découpé de son ensemble, met en question les catégories de l'histoire de l'art qui semblent avoir été établies "de loin" . En étudiant les différents statuts du détail, Daniel Arasse propose une autre histoire de la peinture : une histoire rapprochée des pratiques du pinceau et du regard. Le détail : pour une histoire rapprochée de la peinture [texte imprimé] / Daniel Arasse (1944-2003), Auteur . - Paris  : Flammarion, 1996 . - 464 p. : ill. en noir et blanc ; 18 cm. - (Champs, ISSN 0151-8089) . ISBN : 978-2-08-081624-5 Langues : Français (fre) Catégories : Art -- Histoire Détails (peinture) Peinture -- Esthétique Peinture -- Histoire Index. décimale : 7.01 Esthétique, philosophie de l'art Résumé : Cet ouvrage ouvre un champ nouveau de l'histoire de la peinture : le détail, vu inopinément ou peu à peu découvert, identifié, isolé, découpé de son ensemble, met en question les catégories de l'histoire de l'art qui semblent avoir été établies "de loin" . En étudiant les différents statuts du détail, Daniel Arasse propose une autre histoire de la peinture : une histoire rapprochée des pratiques du pinceau et du regard.

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SL 13606	37 ARASSE	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Sorti jusqu'au 14/01/2022

Dé-finitions-méthodes 1973-2016 / Claude Rutault 

Public ISBD Titre : Dé-finitions-méthodes 1973-2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Rutault (1941-2022), Auteur Editeur : Genève : MAMCO Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (Pages 2039-2894) Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-940159-68-0 Note générale : MAMCO = Musée d'art moderne et contemporain de Genève Langues : Français (fre) Catégories : Art conceptuel Peinture -- Esthétique Index. décimale : 7.01 Esthétique, philosophie de l'art Résumé : Peinture d'une famille et son évolution au fil des générations. Le nombre des membres de la famille détermine le nombre de parties de l’œuvre. Par famille il faut entendre les différents modèles de structures familiales et leur évolution existant à ce jour dans le monde. Le nombre de toiles de chaque membre de la famille est choisi d'un commun accord par les parents à l'initiative de l’œuvre. Une deux trois toiles pour chacun ... parents et enfants à égalité. Le père et la mère auront une toile de même surface mais la forme pourra être différente. Une toile pour chaque enfant, dès la naissance. Il est évident que les enfants devront attendre des années avant de participer à l’œuvre. Question d'éducation, de volonté, de patience, de conviction. Aux parents d'organiser la mise en place de l’œuvre et son évolution. Les toiles des enfants devront rester en piles, visibles, en attente, jusqu'à ce qu'ils puissent réellement prendre en charge. L'âge de prise en charge peut varier d'un enfant à l'autre. Chacun choisira alors une ou plusieurs toiles qui ne seront pas obligatoirement celles que les parents leur destinaient initialement. Ils choisiront un ou plusieurs murs, des couleurs, un accrochage. Ils actualiseront cette peinture en prenant appui avec au départ l'aide des parents, sur les règles habituelles des définitions/méthodes. Lorsque les enfants quittent le foyer ils emportent leur(s) toile(s). L'histoire continue, ailleurs, autre. Chaque enfant qui fonde un foyer poursuit l'histoire de la famille. Par contre les enfants n'héritent pas des toiles de leurs parents. Lorsque ceux-ci... Dé-finitions-méthodes 1973-2016 [texte imprimé] / Claude Rutault (1941-2022), Auteur . - Genève : MAMCO, 2016 . - 1 vol. (Pages 2039-2894) ; 26 cm. ISBN : 978-2-940159-68-0 MAMCO = Musée d'art moderne et contemporain de Genève Langues : Français (fre) Catégories : Art conceptuel Peinture -- Esthétique Index. décimale : 7.01 Esthétique, philosophie de l'art Résumé : Peinture d'une famille et son évolution au fil des générations. Le nombre des membres de la famille détermine le nombre de parties de l’œuvre. Par famille il faut entendre les différents modèles de structures familiales et leur évolution existant à ce jour dans le monde. Le nombre de toiles de chaque membre de la famille est choisi d'un commun accord par les parents à l'initiative de l’œuvre. Une deux trois toiles pour chacun ... parents et enfants à égalité. Le père et la mère auront une toile de même surface mais la forme pourra être différente. Une toile pour chaque enfant, dès la naissance. Il est évident que les enfants devront attendre des années avant de participer à l’œuvre. Question d'éducation, de volonté, de patience, de conviction. Aux parents d'organiser la mise en place de l’œuvre et son évolution. Les toiles des enfants devront rester en piles, visibles, en attente, jusqu'à ce qu'ils puissent réellement prendre en charge. L'âge de prise en charge peut varier d'un enfant à l'autre. Chacun choisira alors une ou plusieurs toiles qui ne seront pas obligatoirement celles que les parents leur destinaient initialement. Ils choisiront un ou plusieurs murs, des couleurs, un accrochage. Ils actualiseront cette peinture en prenant appui avec au départ l'aide des parents, sur les règles habituelles des définitions/méthodes. Lorsque les enfants quittent le foyer ils emportent leur(s) toile(s). L'histoire continue, ailleurs, autre. Chaque enfant qui fonde un foyer poursuit l'histoire de la famille. Par contre les enfants n'héritent pas des toiles de leurs parents. Lorsque ceux-ci...

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SL 25797	7.01 RUTAULT	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

n° 35-36 (2021-2022) - 2021-01-01 - Dossier : André Leroi-Gourhan et l'esthétique. Art et anthropologie (Bulletin de La part de l'œil)  

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