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Apprendre à voir l'architecture / Bruno Zevi
Titre : Apprendre à voir l'architecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Zevi, Auteur ; Lucien Trichaud, Traducteur Editeur : Paris : Ed. de Minuit Année de publication : 1959 Importance : 134 p., [31] pl. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7073-0114-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Catégories : Architecture -- Appréciation
Architecture -- Esthétique
Architecture -- Philosophie
Espace (architecture)
Perception visuelleIndex. décimale : 747 Architecture d'intérieur Résumé :
L’architecture est un art ignoré. Par son texte et ses illustrations, l’ouvrage de Bruno Zevi constitue non seulement une indispensable histoire thématique de l’architecture depuis les Grecs jusqu’à Le Corbusier et Wright, mais encore et surtout une extraordinaire explication de cet art.
Qu’est-ce qui est de l’architecture ? Qu’est-ce qui n’en est pas ? L’intérêt capital de ce volume est de nous révéler cette notion d’espace, élément fondamental de l’architecture.Apprendre à voir l'architecture [texte imprimé] / Bruno Zevi, Auteur ; Lucien Trichaud, Traducteur . - Paris : Ed. de Minuit, 1959 . - 134 p., [31] pl. : ill. en noir et blanc ; 20 cm.
ISBN : 978-2-7073-0114-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita)
Catégories : Architecture -- Appréciation
Architecture -- Esthétique
Architecture -- Philosophie
Espace (architecture)
Perception visuelleIndex. décimale : 747 Architecture d'intérieur Résumé :
L’architecture est un art ignoré. Par son texte et ses illustrations, l’ouvrage de Bruno Zevi constitue non seulement une indispensable histoire thématique de l’architecture depuis les Grecs jusqu’à Le Corbusier et Wright, mais encore et surtout une extraordinaire explication de cet art.
Qu’est-ce qui est de l’architecture ? Qu’est-ce qui n’en est pas ? L’intérêt capital de ce volume est de nous révéler cette notion d’espace, élément fondamental de l’architecture.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 02695 747 ZEVI Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible L'art de voir / Aldous Huxley
Titre : L'art de voir : Lire sans lunettes grâce à la méthode Bates Type de document : texte imprimé Auteurs : Aldous Huxley, Auteur Editeur : Paris : Payot Année de publication : 2004 Importance : 236 p Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-88316-0 Note générale : Presque aveugle à l'âge de seize ans, Aldous Huxley (1894-1963) vécut jusqu'en 1939 avec une vision très déficiente. C'est alors qu'il découvrit la méthode du Dr W.H. Bates, une méthode de rééducation visuelle à base psychologique, qui lui permit en quelques mois de lire sans lunettes. Par gratitude envers ce pionnier de l'éducation visuelle, Huxley écrivit L'Art de voir. Il y explique la méthode du Dr Bates en la rapprochant des grandes découvertes de la psychologie moderne. Car apprendre à mieux voir, c'est apprendre à mieux vivre. Non seulement mieux vivre avec les autres, mais aussi mieux vivre avec soi-même. Langues : Français (fre) Catégories : Bates, Méthode de
Handicapés visuels -- Réadaptation -- Récits personnels
Orthoptique
Perception visuelleIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie L'art de voir : Lire sans lunettes grâce à la méthode Bates [texte imprimé] / Aldous Huxley, Auteur . - Paris : Payot, 2004 . - 236 p ; 23 cm.
ISBN : 978-2-228-88316-0
Presque aveugle à l'âge de seize ans, Aldous Huxley (1894-1963) vécut jusqu'en 1939 avec une vision très déficiente. C'est alors qu'il découvrit la méthode du Dr W.H. Bates, une méthode de rééducation visuelle à base psychologique, qui lui permit en quelques mois de lire sans lunettes. Par gratitude envers ce pionnier de l'éducation visuelle, Huxley écrivit L'Art de voir. Il y explique la méthode du Dr Bates en la rapprochant des grandes découvertes de la psychologie moderne. Car apprendre à mieux voir, c'est apprendre à mieux vivre. Non seulement mieux vivre avec les autres, mais aussi mieux vivre avec soi-même.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bates, Méthode de
Handicapés visuels -- Réadaptation -- Récits personnels
Orthoptique
Perception visuelleIndex. décimale : 37 Enseignement, pédagogie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 15229 37 HUXLEY Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible Dessiner grâce au cerveau droit / Betty Anne Edwards
Titre : Dessiner grâce au cerveau droit Type de document : texte imprimé Auteurs : Betty Anne Edwards (1926-....), Auteur ; Lydia Zaïd, Traducteur Mention d'édition : 4e éd., édition définitive Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : 2014 Collection : Psychologie et sciences humaines Importance : 1 vol. (XXXIII-284 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0208-3 Catégories : Dessin -- Étude et enseignement -- Aspect psychologique
Dominance cérébrale
Localisation cérébrale
Perception visuelleIndex. décimale : 741 Dessin Résumé :
Alors qu'elle cherchait de nouvelles méthodes pédagogiques pour faciliter chez ses élèves l'apprentissage du dessin, Betty Edwards fut amenée, par ses observations et grâce à la lecture qu'elle fit des résultats d'études sur le cerveau, à découvrir que le traitement des informations visuelles relève largement des fonctions du cerveau droit.
Ce manuel pédagogique fait appel à des techniques qui s'appuient sur cette découverte.
Il guide les élèves à travers diverses étapes d'un apprentissage du dessin qui permet des progrès sensibles même chez ceux qui ne sont pas des artistes-nés.
L'exposé fait appel à de nombreuses illustrations de maîtres.Dessiner grâce au cerveau droit [texte imprimé] / Betty Anne Edwards (1926-....), Auteur ; Lydia Zaïd, Traducteur . - 4e éd., édition définitive . - Bruxelles : Mardaga, 2014 . - 1 vol. (XXXIII-284 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Psychologie et sciences humaines) .
ISBN : 978-2-8047-0208-3
Catégories : Dessin -- Étude et enseignement -- Aspect psychologique
Dominance cérébrale
Localisation cérébrale
Perception visuelleIndex. décimale : 741 Dessin Résumé :
Alors qu'elle cherchait de nouvelles méthodes pédagogiques pour faciliter chez ses élèves l'apprentissage du dessin, Betty Edwards fut amenée, par ses observations et grâce à la lecture qu'elle fit des résultats d'études sur le cerveau, à découvrir que le traitement des informations visuelles relève largement des fonctions du cerveau droit.
Ce manuel pédagogique fait appel à des techniques qui s'appuient sur cette découverte.
Il guide les élèves à travers diverses étapes d'un apprentissage du dessin qui permet des progrès sensibles même chez ceux qui ne sont pas des artistes-nés.
L'exposé fait appel à de nombreuses illustrations de maîtres.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Sl 19602 741 EDW Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible Voir le voir / John Berger
Titre : Voir le voir : A partir d'une série d'émissions de télévision de la BBC réalisées et produites par Michael Dibb avec la collaboration de John Berger Type de document : texte imprimé Auteurs : John Berger (1926-2017), Auteur ; Sven Blomberg, Auteur ; Chris Fox, Auteur ; Mike Dibb, Metteur en scène, réalisateur ; Richard Hollis (1934-...), Auteur ; Monique Triomphe, Traducteur Editeur : Paris : Éditions B42 Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (166 p.) Présentation : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917855-50-8 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Illustrations, images, etc. -- Interprétation
Perception (philosophie)
Perception visuelle
Psychologie de l'art
Sémiotique et artIndex. décimale : 7.01 Esthétique, philosophie de l'art Résumé :
En 1971, John Berger imagine avec le producteur Michael Dibb la série Ways of seeing pour la chaîne de télévision de la BBC. Cette série rencontre à l’époque un grand succès.
L’année suivante un livre du même nom, fruit d’une collaboration entre Berger, Dibb, Chris Fox, l’artiste Sven Blomberg et le graphiste Richard Hollis est publié.
C’est bien la vision typographique d’une justesse irréfutable créée par ce dernier qui fera rentrer l’ouvrage dans la bibliothèque des designers.
En sept essais, Berger rappelle les modalités de commande des peintures de la renaissance et démontre ainsi le pouvoir de la classe dominante.
Il analyse la filiation entre ces modalités et le développement et l’omniprésence des codes de la publicité dans notre société capitaliste contemporaine.
Il encourage ainsi le spectateur-lecteur à questionner les images qui l’entourent au quotidien.
Il s’appuie sur près de 160 reproductions de tableaux et d’images publicitaires, et analyse le traitement du corps féminin dans l’histoire de l’art parallèlement à nos relations aux objets, au pouvoir et à la propriété.Voir le voir : A partir d'une série d'émissions de télévision de la BBC réalisées et produites par Michael Dibb avec la collaboration de John Berger [texte imprimé] / John Berger (1926-2017), Auteur ; Sven Blomberg, Auteur ; Chris Fox, Auteur ; Mike Dibb, Metteur en scène, réalisateur ; Richard Hollis (1934-...), Auteur ; Monique Triomphe, Traducteur . - Paris : Éditions B42, 2014 . - 1 vol. (166 p.) : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-917855-50-8 : 22 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Illustrations, images, etc. -- Interprétation
Perception (philosophie)
Perception visuelle
Psychologie de l'art
Sémiotique et artIndex. décimale : 7.01 Esthétique, philosophie de l'art Résumé :
En 1971, John Berger imagine avec le producteur Michael Dibb la série Ways of seeing pour la chaîne de télévision de la BBC. Cette série rencontre à l’époque un grand succès.
L’année suivante un livre du même nom, fruit d’une collaboration entre Berger, Dibb, Chris Fox, l’artiste Sven Blomberg et le graphiste Richard Hollis est publié.
C’est bien la vision typographique d’une justesse irréfutable créée par ce dernier qui fera rentrer l’ouvrage dans la bibliothèque des designers.
En sept essais, Berger rappelle les modalités de commande des peintures de la renaissance et démontre ainsi le pouvoir de la classe dominante.
Il analyse la filiation entre ces modalités et le développement et l’omniprésence des codes de la publicité dans notre société capitaliste contemporaine.
Il encourage ainsi le spectateur-lecteur à questionner les images qui l’entourent au quotidien.
Il s’appuie sur près de 160 reproductions de tableaux et d’images publicitaires, et analyse le traitement du corps féminin dans l’histoire de l’art parallèlement à nos relations aux objets, au pouvoir et à la propriété.Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 26039 7.01 BERGER Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible SL 22769 7.01 BERGER Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible