ESA SAINT-LUC LIEGE BIBLIOTHEQUE
ACCES COMPTE LECTEUR :
à la demande via l'adresse mail de la bibliothèque.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
L'Internet militant : mouvement social et usage des réseaux télématiques / Fabien Granjon / Fabien Granjon
Titre : L'Internet militant : mouvement social et usage des réseaux télématiques / Fabien Granjon Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Granjon, Auteur Editeur : Rennes : Apogée Année de publication : 2001. Collection : Médias et nouvelles technologies, ISSN 1263-9761 Importance : 189 p ISBN/ISSN/EAN : 290927554X Note générale : Bibliogr. p. 175-180 Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION
Internet -- Aspect social
Militantisme
Nouvelles technologies de l'information et de la communication - Aspect social
Participation sociale
TELEVISIONIndex. décimale : 0 L'Internet militant : mouvement social et usage des réseaux télématiques / Fabien Granjon [texte imprimé] / Fabien Granjon, Auteur . - Rennes : Apogée, 2001. . - 189 p. - (Médias et nouvelles technologies, ISSN 1263-9761) .
ISBN : 290927554X
Bibliogr. p. 175-180
Langues : Français (fre)
Catégories : COMMUNICATION
Internet -- Aspect social
Militantisme
Nouvelles technologies de l'information et de la communication - Aspect social
Participation sociale
TELEVISIONIndex. décimale : 0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SL 09689 766:659 Livre ESA Saint-Luc Beaux-Arts - Biblio Disponible La création d’inter-cartes comme méthode d’enquête sur le vivre-ensemble d’un petit milieu d’intégration / Margot Laudoux in Sciences du Design, N°17(mai 2023) (2023-05-01)
[article]
Titre : La création d’inter-cartes comme méthode d’enquête sur le vivre-ensemble d’un petit milieu d’intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Laudoux, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : P. 102-120 Langues : Français (fre) Catégories : Activités créatrices et manuelles -- Aspect social
Cartographie
Géographie sociale -- France -- 21e siècle
Hospitalité
Participation sociale
Recherche-action
Réfugiés -- Aspect social -- France -- 21e siècle
Sciences sociales -- Méthodologie
Vivre-ensembleRésumé : La cartographie sensible et narrative sous forme d’ateliers participatifs permet aux cohabitants, dont des personnes en situation d’exil, de s’exprimer mais aussi de se réapproprier leur propre espace-temps qui ne leur appartenait plus jusqu’ici. De plus, ces ateliers, initiés par un designer devenu initiateur, passerelle et médiateur, questionnent l’utilisation des données issues du sensible et de la création cartographique dans les différentes disciplines des sciences sociales. Représenter le vivre-ensemble d’un petit milieu d’intégration permet également d’interroger la possibilité d’un agir-ensemble collectif et de désurbaniser les regards portés sur le phénomène migratoire. Finalement, il s’agit de questionner la construction d’inter-cartes comme représentation d’un ici et maintenant hospitalier à partir de l’espace-vécu de l’ensemble des cohabitants d’un territoire, ici la commune d’Ambert dans le Puy-de-Dôme. Note de contenu : Plan :
1. — L’inter-carte comme représentation du vivre-ensemble sur un territoire
1.1. — Une méthode d’enquête exploratoire participative
1.2. — Rendre visible et tangible la voix de ceux qui n’en ont plus
1.3. — Méthodologie de l’inter-carte
2. — La cartographie sensible participative comme outil d’inclusion, voire de contre-pouvoir
2.1. — La carte et la cartographie comme système de dialogue
2.2. — Les ateliers comme potentiel agir-ensemble sur un territoire
3. — L’inter-carte comme construction de savoirs in situ
3.1. — La cartographie comme création documentaire d’un ici et maintenant commun
3.2. — Une recherche-expérimentation transdisciplinaire, voire indisciplinaire
3.3. — Une construction de savoirs participative, indisciplinaire et alternative
ConclusionEn ligne : https://doi.org/10.3917/sdd.017.0102
in Sciences du Design > N°17(mai 2023) (2023-05-01) . - P. 102-120[article] La création d’inter-cartes comme méthode d’enquête sur le vivre-ensemble d’un petit milieu d’intégration [texte imprimé] / Margot Laudoux, Auteur . - 2023 . - P. 102-120.
Langues : Français (fre)
in Sciences du Design > N°17(mai 2023) (2023-05-01) . - P. 102-120
Catégories : Activités créatrices et manuelles -- Aspect social
Cartographie
Géographie sociale -- France -- 21e siècle
Hospitalité
Participation sociale
Recherche-action
Réfugiés -- Aspect social -- France -- 21e siècle
Sciences sociales -- Méthodologie
Vivre-ensembleRésumé : La cartographie sensible et narrative sous forme d’ateliers participatifs permet aux cohabitants, dont des personnes en situation d’exil, de s’exprimer mais aussi de se réapproprier leur propre espace-temps qui ne leur appartenait plus jusqu’ici. De plus, ces ateliers, initiés par un designer devenu initiateur, passerelle et médiateur, questionnent l’utilisation des données issues du sensible et de la création cartographique dans les différentes disciplines des sciences sociales. Représenter le vivre-ensemble d’un petit milieu d’intégration permet également d’interroger la possibilité d’un agir-ensemble collectif et de désurbaniser les regards portés sur le phénomène migratoire. Finalement, il s’agit de questionner la construction d’inter-cartes comme représentation d’un ici et maintenant hospitalier à partir de l’espace-vécu de l’ensemble des cohabitants d’un territoire, ici la commune d’Ambert dans le Puy-de-Dôme. Note de contenu : Plan :
1. — L’inter-carte comme représentation du vivre-ensemble sur un territoire
1.1. — Une méthode d’enquête exploratoire participative
1.2. — Rendre visible et tangible la voix de ceux qui n’en ont plus
1.3. — Méthodologie de l’inter-carte
2. — La cartographie sensible participative comme outil d’inclusion, voire de contre-pouvoir
2.1. — La carte et la cartographie comme système de dialogue
2.2. — Les ateliers comme potentiel agir-ensemble sur un territoire
3. — L’inter-carte comme construction de savoirs in situ
3.1. — La cartographie comme création documentaire d’un ici et maintenant commun
3.2. — Une recherche-expérimentation transdisciplinaire, voire indisciplinaire
3.3. — Une construction de savoirs participative, indisciplinaire et alternative
ConclusionEn ligne : https://doi.org/10.3917/sdd.017.0102