Txt 3 / Alice Jauneau

Public ISBD Titre : Txt 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Jauneau ; Antoine Gelgon ; Ivan Murit ; Justine Chevallier ; Lise Brosseau Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (158 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917855-89-8 Prix : 12 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Arts graphiques -- Typographie Communication visuelle -- Typographie Index. décimale : 766.123 Typographie Résumé : Le troisième volume de txt rassemble des textes consacrés à l'étude de la diversité des pratiques et des recherches en design graphique, écrits par des étudiants à partir de leur projet de diplôme de 3e année (Dnat) ou de 5e année (Master) de l'option « design graphique » de l'École supérieure d'art Grenoble-Valence. Selon une célèbre devise Shadok : « Il vaut mieux pomper même s'il ne se passe rien que risquer qu'il se passe quelque chose de pire en ne pompant pas. » En termes de pédagogie du design, cela pourrait donner : il vaut mieux imaginer, rêver, penser même s'il ne se passe rien que risquer qu'il se passe quelque chose de pire en n'imaginant, ne rêvant, ne pensant pas. Pour inventer. Et pas seulement pour innover. Transformer. Et pas seulement accommoder. Imaginer d'autres pratiques du design, d'autres modes de production, d'autres paramètres d'analyse. Cette imagination, ces rêves, ces pensées s'inscrivent dans une approche critique de notre monde. Txt 3 [texte imprimé] / Alice Jauneau ; Antoine Gelgon ; Ivan Murit ; Justine Chevallier ; Lise Brosseau . - 2018 . - 1 vol. (158 p.) ; 22 cm. ISBN : 978-2-917855-89-8 : 12 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Arts graphiques -- Typographie Communication visuelle -- Typographie Index. décimale : 766.123 Typographie Résumé : Le troisième volume de txt rassemble des textes consacrés à l'étude de la diversité des pratiques et des recherches en design graphique, écrits par des étudiants à partir de leur projet de diplôme de 3e année (Dnat) ou de 5e année (Master) de l'option « design graphique » de l'École supérieure d'art Grenoble-Valence. Selon une célèbre devise Shadok : « Il vaut mieux pomper même s'il ne se passe rien que risquer qu'il se passe quelque chose de pire en ne pompant pas. » En termes de pédagogie du design, cela pourrait donner : il vaut mieux imaginer, rêver, penser même s'il ne se passe rien que risquer qu'il se passe quelque chose de pire en n'imaginant, ne rêvant, ne pensant pas. Pour inventer. Et pas seulement pour innover. Transformer. Et pas seulement accommoder. Imaginer d'autres pratiques du design, d'autres modes de production, d'autres paramètres d'analyse. Cette imagination, ces rêves, ces pensées s'inscrivent dans une approche critique de notre monde.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
SL 22375	766.123 JAU	Livre	ESA Saint-Luc	Beaux-Arts - Biblio	Disponible

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