[n° ou bulletin] 

Titre :	no240(2017:novembre) - 2017-11-01 - Ecoles d'art et de design : 40 diplômes
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2017
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle Arts graphiques -- 21e siècle Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle Cartographie et art Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle Graphistes -- 21e siècle Littérature Typographie -- 21e siècle
Index. décimale :	7 Arts et Beaux-Arts
Résumé :	Les sujets des diplômes des écoles d’art et de design portent toujours les préoccupations d’une génération. Parce que les disciplines sont propices à exprimer un regard critique sur une société en même temps qu’à y revendiquer un rôle de constructeur, les étudiants élaborent au fi l de leur parcours un double regard. Si le premier observe les contraintes et les limites de systèmes en vigueur, le second mesure les attentes des contemporains et projette les enjeux en devenir. Le tout aboutit à la production d’un principe formel et fonctionnel visant à résoudre la problématique soulevée. Aussi, nous vous invitons à feuilleter les pages qui suivent comme les prémices d’un monde en construction. Certains de ces chapitres resteront sans doute des fictions utopiques ou dystopiques. Éveiller les consciences (celle de l’étudiant concerné en premier lieu) et encourager la production d’autres projets sera leur dessein. La réalisation d’une proposition tient à si peu de chose… D’autres grandiront très vite avec le soutien de professionnels en place, d’entrepreneurs, ou grâce à la persévérance de son auteur. Les paris sont ouverts… Lequel de ces projets verra bientôt le jour: des billets de banque à l’effigie des magnats du capital? la nourriture augmentée? ou le design assisté par évolution?
Note de contenu :	006 Actualités (agenda, livres, tendances,talents à suivre) 036 Regards (Catalogus, L'art de communiquer) 044 Dossier (diplômés, workshop, recherche)
En ligne :	http://etapes.com/etapes-240

[n° ou bulletin]  no240(2017:novembre) - 2017-11-01 - Ecoles d'art et de design : 40 diplômes [texte imprimé] . - 2017.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Arts -- Étude et enseignement -- 21e siècle Arts graphiques -- 21e siècle Arts graphiques -- Étude et enseignement -- 21e siècle Cartographie et art Diplômés de l'enseignement supérieur -- 21e siècle Graphistes -- 21e siècle Littérature Typographie -- 21e siècle
Index. décimale :	7 Arts et Beaux-Arts
Résumé :	Les sujets des diplômes des écoles d’art et de design portent toujours les préoccupations d’une génération. Parce que les disciplines sont propices à exprimer un regard critique sur une société en même temps qu’à y revendiquer un rôle de constructeur, les étudiants élaborent au fi l de leur parcours un double regard. Si le premier observe les contraintes et les limites de systèmes en vigueur, le second mesure les attentes des contemporains et projette les enjeux en devenir. Le tout aboutit à la production d’un principe formel et fonctionnel visant à résoudre la problématique soulevée. Aussi, nous vous invitons à feuilleter les pages qui suivent comme les prémices d’un monde en construction. Certains de ces chapitres resteront sans doute des fictions utopiques ou dystopiques. Éveiller les consciences (celle de l’étudiant concerné en premier lieu) et encourager la production d’autres projets sera leur dessein. La réalisation d’une proposition tient à si peu de chose… D’autres grandiront très vite avec le soutien de professionnels en place, d’entrepreneurs, ou grâce à la persévérance de son auteur. Les paris sont ouverts… Lequel de ces projets verra bientôt le jour: des billets de banque à l’effigie des magnats du capital? la nourriture augmentée? ou le design assisté par évolution?
Note de contenu :	006 Actualités (agenda, livres, tendances,talents à suivre) 036 Regards (Catalogus, L'art de communiquer) 044 Dossier (diplômés, workshop, recherche)
En ligne :	http://etapes.com/etapes-240