Titre :	Vers une éducation au développement durable : Démarches et outils à travers les disciplines
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Danièle Bazin, Auteur ; Jean-Yves Vilcot, Auteur
Editeur :	Amiens : Centre régional de documentation pédagogique de l'académie d'Amiens
Année de publication :	2007
Importance :	230 p.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-86615-314-4
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Développement durable Développement durable -- Étude et enseignement Environnement -- Étude et enseignement Pédagogie
Index. décimale :	37 Enseignement, pédagogie
Résumé :	L'EDD (éducation au développement durable) : un sigle de plus ? Un dispositif qui s'ajoute à d'autres ? Un gadget ? Sûrement pas, si on considère que l'école se doit d'aborder un des problèmes majeurs du XXIe siècle, puisque " jamais l'homme n'a été aussi puissant mais jamais, dans le même instant nous n'avons été aussi vulnérables " (Cf la contribution de Nicolas Hulot). Cet ouvrage fait le point de la question, sans occulter les débats et sans adopter de prêt-à-penser trop simple. Et surtout, il présente de multiples outils, témoignages, dispositifs de collèges et lycées mis en œuvre pour faire de L'EDD un élément de notre culture commune.

Vers une éducation au développement durable : Démarches et outils à travers les disciplines [texte imprimé] / Danièle Bazin, Auteur ; Jean-Yves Vilcot, Auteur . - Amiens : Centre régional de documentation pédagogique de l'académie d'Amiens, 2007 . - 230 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-86615-314-4
Langues : Français (fre)

Catégories :	Développement durable Développement durable -- Étude et enseignement Environnement -- Étude et enseignement Pédagogie
Index. décimale :	37 Enseignement, pédagogie
Résumé :	L'EDD (éducation au développement durable) : un sigle de plus ? Un dispositif qui s'ajoute à d'autres ? Un gadget ? Sûrement pas, si on considère que l'école se doit d'aborder un des problèmes majeurs du XXIe siècle, puisque " jamais l'homme n'a été aussi puissant mais jamais, dans le même instant nous n'avons été aussi vulnérables " (Cf la contribution de Nicolas Hulot). Cet ouvrage fait le point de la question, sans occulter les débats et sans adopter de prêt-à-penser trop simple. Et surtout, il présente de multiples outils, témoignages, dispositifs de collèges et lycées mis en œuvre pour faire de L'EDD un élément de notre culture commune.