[article] 
inSciences du Design > N°15(juin 2022) (2022-06-01) . - P. 14-18

Titre :	Ouverture : Enseigner le design : vers un savoir-agir ?
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	P. 14-18
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Design industriel -- Étude et enseignement -- Histoire et critique
Index. décimale :	7.05 Design industriel

[article] Ouverture : Enseigner le design : vers un savoir-agir ? [texte imprimé] . - 2022 . - P. 14-18.
Langues : Français (fre)
in Sciences du Design > N°15(juin 2022) (2022-06-01) . - P. 14-18

Catégories :	Design industriel -- Étude et enseignement -- Histoire et critique
Index. décimale :	7.05 Design industriel